（一）
一条条带火的金丝，拉长一道道水浸的黑影。
我和我的同学，像一道道风吹不残，雨推不倒的城墙，就这么屹立在教官的面前。
教官隐藏在帽檐黑影下的眉间，写满坚定与严肃。
眼光下，似乎是静止的，但又好像是流动的。静得好像时间都被凝固，但我分明能感觉到，心跳的节奏。
扑通扑通——
滴答滴答——
心跳与指针交替进行，漫长的三分钟，在一点一点好近。像迈不开腿的年迈老者，艰难地移动。
听——我似乎捕捉到了汗从毛孔渗出，又随发丝落下，然而在几秒之内，转瞬蒸发为水汽的声音。
朦朦胧朦朦胧，金丝网布的眼前，像真有些什么在往上升腾。
三分钟，像是三个千秋，见证生命的花开花落。
——你可以不是军人，但你不可以没有军人的坚持与淡然。
（二）
“想不想休息？”教官两手背后，黝黑的皮肤间，两个眼眶闪着光亮。
“想。”疲惫的回答。
“想不想！”严厉的声音冲击着耳膜。
“想！”坚毅的回答。
军人所应该具用的精、气、神，在教官的身上一一体现。
“想就在待会儿跑操的时候把口号喊响！”
一声哨响，在操场上空盘旋。教官迅速整队。
汇演开始。
在一系列动作的执行后，总教官发出一下命令——跑操准备！
“啪嗒，啪嗒。”干脆利落的脚步声响起。我们跟着教官的口令，踩着时间的节奏，46六人的脚步声像46滴小水珠，汇入初三八班的大海。
一阵潮汐涌起落下。
起如奔腾骏马，
落如回挽满弓。
你可以不是军人，但你绝不能没有军人的精气神和团队意识！
（三）
军人的生活，不只是单调的训练。那一刻，教官们的笑容永远弥留在绿茵草地：那一刻，同学们的欢笑，一直在上空久旋不下；那一刻，军训最美好的记忆定格。
拉歌，独特的艺术。
“——二连的。来一个！”
“来一个，二连的！”
我们在教官的指挥下，起哄让二连献歌。
“叫你唱，你就唱,扭扭捏捏不像样，像什么？——”教官又是一句想起，像是老胡同里的吆喝。
“——像婆娘！”我们一应而起。掌声掩盖了笑声。
是啊，你可以不是军人，但你又如何舍弃得了军人般的豁达。
（四）
这就是军人，这就是军训。
他不是要把人训成军人，而是要把军人的精神注到人的体内。
军人说：“你可以不是军人，但你不可以不学军人！”
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