小学四年级心情日记500字范文

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  教育孩子去写日记,这就可以让他自主的花更多的心思去观察身边的食物,自己尝试去了解未知的事物。今日小编就给大家分享几篇同学们的心情日记,仅供大家参考,希望能对大家有所帮助!

  四年级心情日记一:

  每个人都有第一次,但埋藏在我们心中最难忘“第一次”又是什么呢?我不知道你们最难忘的第一次,但我一定知道我最难忘的第一次——学骑自行车。

  说到学骑自行车,我也算比较丢脸的了。我表弟一年级下册就会骑自行车了,唉,好丢脸呀,所以,某一周的星期六,我开始了学骑自行车。

  我蹑手蹑脚的推着我表弟的车子。我心里有一种不知不觉的有一种害怕。而身边还跟着七妹——郭心柔,心里更害怕了,但是不能退缩。

  第一次开始骑自行车了,我上了坐垫,紧握着手把,一只脚小心翼翼踩在踏板上,另一只脚踩在地上,我的手握的很紧,踩在地上的脚在地上划过去,自行车也前进了一些,当我要脚踩在踏板的时候,后面有人拉住了自行车的“尾巴”。我转头一看,原来是柔柔呀!我下了自行车并把自行车停住,然后我走到柔柔旁边,蹲下来,劝说妹妹离开,可怎么说她也不走,我求助于大舅妈,让大舅妈把妹妹抱走,可妹妹不走,大舅妈也没办法,一看到柔柔没被大舅妈抱着,我立马脚踩踏板慌慌忙忙的骑着自行车走了,我就这样不知不觉的学会骑自行车了。

  虽然这“第一次”骑自行车是那样意想不到的成功,而妹妹她是帮助我成功的人,确实,有很多的时候,会在不确定中完成的。

  四年级心情日记二:

  开学了!我心花怒放、活蹦乱跳,像被放出来的小猴子,开心极了!

  一到学校,看到成群结队的同学,有的变得很高,有的变胖了,除了我以外,大家都长高了。大家七嘴八舌,吱吱喳喳,都在说暑假的趣事有多么好玩。当老师来时,大家都安静了,大家异口同声的说:“老师早!”老师好像也很开心,一来就说:“大家都长高了!好棒喔!”从老师眉开眼笑的表情里,我知道老师也很想念我们大家。但听了老师这么说,我垂头丧气,因为只有我没有长高啊!

  下课了!大家夺门而出,奋勇上前的想要玩溜滑梯,“咻──!”我们班的“小白脸”以为自己是孙悟空,跌得四脚朝天、屁股开花,小白脸哇哇大哭,而我们却捧腹大笑。这一天一定让他无法忘怀,我也一定会牢牢的记住这一件好笑的事情。

  又过了下课的时间,上课了,老师要发新书。一发到新书,我马上先写上姓名,写好之后我迫不及待的先看我最爱的音乐课本。看啊看,看啊看,我渐渐闻到香香甜甜的书香,也彷彿听到悦耳的音乐在耳畔响起,那种感觉既美妙又神奇!

  眼看时间像流水一样,快乐的时间又过去了!放学了!妈妈带着我回家,一路上我七嘴八舌、吱吱喳喳的说着今天学校的趣事,连妈妈也听得津津有味!今天真是愉快又充实的一天。

  放暑假固然快乐,但开学上课的日子,日复一日,充实的学习也是快乐得无与伦比!

  四年级心情日记三:

  暑假里,我一个人在家妈妈不放心,她总是让我陪她一起去上班。

  每天早上,我俨然一个小偷悄悄进入妈妈的办公室,你说气人不气人。妈妈的办公室在六楼!六楼哎!在经过别人办公室时我必须小声小气。特别是经过领导办公室时,还得趁人很少时溜之大吉,爬到五楼时我已气喘吁吁,到六楼时,我几乎手脚麻木,太可怜了吧!

  妈妈下班时可就大不一样了!

  每到下班时,我和妈妈总会推迟几分钟离开,让别人先走了,我们再走。这样一来,我就不用偷偷摸摸了。当空荡荡的办公室里只有我和妈妈两个人时,我便可以尽情地放声歌唱,可以用力地跺跺脚,可以用书包把那个臭铁门砸个东倒西歪……

  妈妈上班时,我一个人安安静静地完成暑假作业。完成当天的学习任务后,我可以在电脑上玩会儿QQ、打小游戏。时间长了,妈妈的工作我也能了解个大概,有时我还可以帮妈妈做点小事情。有一天,妈妈临时有事出去了。突然,我发现电脑上有个小东西在闪呀闪,原来是气象局发来了天气预报,我往常看见妈妈接收过。于是,我照着妈妈的样子按下了接收文件的按扭。妈妈回来时,我已经接收完毕。怎么样?我陪班是很有必要的吧!和妈妈同办公室的阿姨都夸我是个乖孩子!

  这就是我快乐又可怜的暑假生活!同学们,你们的假期是怎样度过的呢?

  四年级心情日记四:

  周末最惬意的事就是老师可以让我睡到自然醒,没有奶奶的唠叼。

  今天醒来已经是快七点了,老师家里静悄悄的,老师在洗衣服。我伸个懒腰,就走进厨房,好“整洁”啊!怎么老师啥也没给我准备。我正纳闷时,老师过来了,边进屋边说:“饿了吧,缪刘菲!”我眠着嘴一笑没有回答。看来老师又会给我出个题目啦,因为老师经常这样出其不意地考验我让我学习。老师走到我身边抚摸着我的头说,今天就我们俩,你也丰衣足食一回吧。

  我想做一次面,以前看奶奶煮挂面挺快的,应该不难,试试吧!

  首先我先往锅里掺水,本来我准备倒冷水的,老师却把旁边的开水倒进去,我丈二和尚摸不着头脑,皱着眉头看着老师。老师看出我的心思,轻言细语地说:“用开水的话会更快一些。”我点了点头。

  过了一会儿,水开了。我急忙抽出一把细长的面放进锅里,那些面条在水里跳着舞。“快用筷子搅拌!”我手忙脚乱地搅拌,老师就在我身边把葱、蒜切碎并和其他的佐料一起放进锅里。几分钟后老师将面条夹起来,一股香味扑鼻而来。

  不过我第一次煮面的经历还是挺像模像样的,重点是味道不错。但是有老师的指点,我想下次一个人煮也一定很棒的!

  四年级心情日记五:

  今天是周六,我们全家到乡下去吃饭。

  我和村上的几个小伙伴一起玩,无意中发现屋檐下有一个鸟巢,有几只鸟在上面飞来飞去,我便跑过去问爷爷:“爷爷,爷爷我们屋檐下怎么有个碗形的鸟巢呢?”爷爷笑眯眯的告诉我:“这是燕子的巢,今年燕子就在这儿住下了呢!”我开心极了,燕子要到我们家来做客了。爷爷语重心长的告诉我:“燕子到我们家来做客,这意味着我们这儿的环境好,你可要好好保护它们啊!”我爽快地答应了爷爷。

  一起玩的小伙伴们觉得很有趣,有个小朋友就找来了一根长长的棒想来掏燕巢,我便走过去阻止他们说:“不许乱碰燕子的巢,它们要受伤的!”一个蛮不讲理的小姑娘,气势汹汹地说:“关你什么事,掏下来大家一起玩。”姐姐看见我在跟她们吵来吵去的,便走过来对他们说道:“我妹妹说得对,如果你们把燕子的巢给掏掉了,那燕子住在哪里呀,再说燕子垒窝不容易,它们一口一口地衔泥,找树枝,泥土一点一点地垒窝,好几个星期才能垒成呢!是非常辛苦的,我们应该一起来保护燕子和其他鸟类,不应该来伤害它们才对呀!”那几个小朋友听了姐姐的一番话,心里很惭愧,望着那燕巢,好像在对它们说:“对不起,燕子。”这时燕子在巢里叽叽喳喳地叫,好像在说:“谢谢你们来保护我们!”

  今天,我保护了小燕子,心里无比的开心。


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