小孩们要坚持每天写日记，可以积累知识，丰富自己的思维，磨练自己的意志，表达自己的喜怒哀乐，为写作文打下良好的基础。所以今天小编就给大家整理了几篇好的日记给大家，希望对大家有所帮助!
心情的日记一：
明天是快乐，是忧伤，是悲欢，还是离合?明天，是阴天，是雨天，还是晴天?明天，我是高兴，还是扫兴?明天，世界将有什么变化?我们能连收熬过去吗?我们是勇士吗?
明天如云彩，时而万里无云，时而白云聚集，时而白云朵朵，时而乌云密布。
明天，是一首诗，句句押韵;明天，是一条河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧;明天，是一片森林，棵棵扎根;明天，是辽阔的草原，望眼欲穿;明天，是……
明天，是一场雨，淅淅沥沥的下个不停，一滴一滴打在地下，就好似打在我心里，一下一下把我打醒。
明天，是爱和成功的归宿，是心与汗水的见证。明天，阳光雨露拥抱美妙的旋律，呼唤你的归来。
让我们与青春同步!让我们快快乐乐的，品尝人生的酸甜苦辣!让我们用我们的海水去灌溉我们的未来。让我们相约明天，拥抱美好的未来。
心情的日记二：
放了三天假之后，我们又开始了上学，本来想着过几天就又要放十一的假了，可是才这几天，我们却又盼来了另一个半天假!
我们今天下午学生给我们放了半天假，因为全市初二的学生大统考占用我们的教室，本来我校想要我们初一年级集体在操场练操，后来学校怕影响学生答卷，所以我们就放假了。最让我们高兴的是有一个学校的初一竟然没放假，我们老爽了!
星期日因为我们课外班老师有事，我们就不上课了。我有很多的计划，什么写作业，逛街，买零食，玩……
上了初中之后和小学有很大变化，老师也没事就和我们唠叨：“现在初中不像是小学了，进了初中的大门，你们就有中考的升学任务，你们一天想的都得是学习!”这样我们最梦想的就是有一个星期日，好放松放松，好好休息休息，调养生息!
心情的作文三：
虽然放了一个多月的假，对学校还是感到很亲切。
来到校园，看看那红艳艳的国旗随风飘扬，瞧瞧那绿油油的松柏高高挺立，真是心旷神怡!
走进教室，跨入门槛的第一步，我听到了我们班的气息。是的，是的!
这是刘宇和张耀元的谈笑声;是郝子钧帮助周晏丙时发出的“不客气”;是刘劲、谭英的读书声;是师老师的讲解声;这声音虽然嘈杂，但听起来是那么的动听、和谐。
走到讲台，我看到了我们班的新面貌。是的!是的!
这是王锦瑞与张宏杰的新装;是同学与老师脸上的微笑;是任中龙与张永鹏的活力;是凌鸣眼里透出的机灵。这新面貌不仅多样还很丰富、美丽呢!
时间就是这样无情、飞快。转眼间，一个上午已经过去，在这冲刺阶段里，我要努力努力再努力!预习、复习、认真听讲，这些我都要好好的去做到，使我的方方面面，大大提升。
心情的日记四：
初中军训结束了，今天学校放假休息，很惬意，作业很少。闷在家中闲得无聊，想起今天是小学开学的日子，便准备去看看我的小学老师。
很快，我来到实验小学，这里已经粉刷一新，同我小学毕业时完全不同。阳光更加明媚，校园中更是垂柳依依，花草清新。
走进教学楼，更让人惊叹。扶手、墙壁都焕然一新，不仅如此，学校还添加了许多板块。
不论走在哪里，处处都有儿时的影子。在操场上，想起和同学打篮球的场景;在教室中，想起大家共同学习的时光;在课间时，想起我们打闹嬉戏的时候。真让人留恋。
由于我来学校时时间已经不早了，我只找到了我的小学数学老师。我们十分开心，畅谈天地。不论是学习，生活还是安全，都谈了很久。我很有感触，对我也很有帮助。由于老师要去开会，我们不舍的分开了。
想想我的两位启蒙老师，当她们送走今天接来的这批学生后，我也要高考了。好好学习吧!
心情的日记五：
期中考试已经过去一个多月了，第二次阶段性测试也刚刚落下帷幔。它带给我的有紧张也有喜悦。
这次考试我的成绩位居全班第八名。当我知道这个成绩时，心里还是喜忧参半，毕竟在考前我做了大量的习题，用了大量的时间和精力去学习。果真是皇天不负有心人呀，也算取得了比较满意的成绩。另外，我从上次的全班第五跌至第八。一方面看到了自身的不足，同时也看到了竞争的激烈。全班同学都在冲击、拼搏，让我也不得有丝毫怠慢。
细细分析，许多题都是在小节问题上出了错。例如：“清洌”选成了“清冽”等。这些大都是老师讲过或补充过的东西，却因为课堂上注意力不完全集中或未及时复习而造成的大批知识漏洞。给我及时敲响了警钟。我在今后的学习中也要注意这一点。
不论怎样，只有付出，才会有回报。加油!