让孩子学会把自己的观察思考整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
所以今天小编就给大家整理了几篇好的日记给大家，希望对大家有所帮助!
心情的日记一：
昨天是中国的传统节日——七夕节，以前是指牛栏织女的故事，习俗延续到了现在，却还包括了七仙女和她的六位姐姐，称作“七娘娘”。
昨天是我长到十五岁第一次过七夕节，不过也还是草草了事，昨天中午，太阳正盛，我就和姐姐用小白瓷碗端了一碗清水，将绣花针扶在上面上，看它的影子，传说，影子越漂亮，就说明手越巧，我自认为和姐姐的影子都很漂亮。
七夕节还有一个习俗——拜魁星，是北斗七星的第一颗星，传说，拜魁星是保佑人们金榜题名、高中状元的，我和姐姐现在都处于最紧张的阶段，想着这魁星是非拜不可了!
好不容易挨到了晚上，我赶紧跑出家门，抬头望瞭望天：我的天啊!今天晚上没有星星!!我一脸懊恼地又进了家，我这时还抱着一丝希望，我想：可能是因为天还没有太晚吧!我又一直等，到了九点的时候，我又跑了出去，还是没有星星，不过，我还是很高兴呢，不管怎么说，我都很幸福!
心情的日记二：
今天是新学期的报到日，我背着大大的书包，去了学校。去程，书包里只有几本假期作业，显得空荡荡的;返程，却装满了领回的课本和作业本。
背着沉沉的书包回到家中，我给新书包上透明的书皮，看着书本上“八年级”的字样，我知道，从今天起，我已经是一个初二的学生了。(无论是老师还是同学，都不习惯七年级、八年级这样的说法，还是用初一、初二来称呼学生。)
过去，初中四年，小学五年，如今改成了初中三年、小学六年，初二的意义也变得不同了。在四年制初中的时代，二年级是快乐的，褪去了初一方入校园的青涩，中考的压力又还在前方，宛如席慕蓉笔下夏日的莲花，不忧不惧，亭亭开放，尽情享受着青春的快乐。现在初中只有三年，初二便显得承上启下，是知识积累的关键阶段，也是决定初三成绩的阶段。
日本有一个说法叫“中二病”，指的是初中二年级的学生处于青春期，往往容易以自我为中心，妄想一些不实际的事情，却不知道自己的样子在别人眼中之可笑。的确，空想不能带来实际的改变，新的学年里，我一定要脚踏实地、稳扎稳打，努力巩固基础，提高成绩，无悔于自己的初中二年级。
心情的作文三：
今天阳光明媚，天气晴朗，最适合的事情就是和家人一起出去玩了，所以我们一家决定带外婆一起去古镇游玩。
去古镇当然有很多古典的东西和美丽的景色，我当然不能错过这次机会。我连忙穿上我的汉服，然后梳妆打扮。家里人也陆续的准备好了，大家开开心心的出门了，临走前我不忘带上我的古风小包包。到了古镇我真的是特别开心，因为那里不仅有许多很漂亮的景色，最重要的是还有许多穿着汉服的小哥哥小姐姐。我在那里度过了一个非常愉快的一天。
你们羡不羡慕我有这么美好的一天呢?我觉得你们最羡慕的应该是我有自己的汉服吧!
心情的日记四：
昨晚下了一场大雨，今天早晨起来，起雾了!
清晨，草叶上的露珠正想借助阳光，在与草叶分别时留下一丝璀璨，它却惊讶地发现，太阳忽隐忽现，没有足够的温度，它便得更加圆润了。它惊讶地叹道：“哦，起雾了!”
我早早地起了床，想一边呼吸新鲜空气一边眺望远山。可我却惊奇地发现：对面的山峰从下到上越来越模糊，最上面还泛着一层白气，使山峰和天际的界限不那么明显了。墨绿色的森林一会儿呈青色，一会儿又变得模糊了。这倒未曾影响我看景的兴致，我惊叹道：“哦，起雾了!”
可好景不长。不一会儿，太阳就穿透了云层，把朦胧雾气全都驱散了。露珠也终于以更加饱满，更加灿烂的形象告别了草叶。清晨的美景顿时荡然无存。
一瞬的美丽，多么震撼人心!
心情的日记五：
星期六早上，我们全班同学在张老师的带领下去植物园。我们坐在大巴车上边吃边聊，开心极了，不一会就到了植物园。
我们下了车，正准备排队去观赏时，突然，还没有来得及下车的王志杰吐了。我们的张老师辛苦的在车上擦了好半天。终于可以玩了，张老师带着我们全班同学一起玩，一路上张老师教我们认识了很多花，有杜鹃花，还有许多我没有记住的花名。
我们走到小池塘边的时候，张老师提醒我们说：“小心，别掉下去了。”话还没有说完，突然，史乐涵掉下去了，张老师救起史乐涵，又去捞他掉的鞋子，搞了好一会才弄好。我们又继续往前走，来到一个地方，里面有铁环保护着那些花，但我们不知道那花叫什么名，张老师告诉我们那是“罂粟花”。玩了一会我们就坐车回学校了。
春游还是很好玩的，虽然有点累，但是我们都很开心!期盼下一次更有意义的春游。