编者按：《校长讲故事:<收藏阳光>》这篇文章中校长透过一个故事方式来告知学生们人生的道理，从中也看出了孩子们在此次演讲稿后的一些感悟，不妨看看吧。
敬爱的老师们、亲爱的同学们、瑞德少年家长朋友们：
早上好!
春生夏长，秋收冬藏，这是自然界的规律，我今天要讲一个有关冬藏的寓言故事，也是本学期最后的一个国旗下故事，故事的名字叫《收藏阳光》。
从前，田野里住着田鼠一家。夏天快要过去了，他们开始收藏坚果、稻谷和其他食物，准备过冬。
有一只田鼠例外，他的名字叫做弗雷德里克。
“弗雷德里克，你怎么不干活呀?”其他田鼠问道。
“我在干活呀。”费雷德里克回答。
“那么，你在收藏什么东西呢?”
“我在收藏阳光、颜色和快乐。”
“什么?”其他田鼠都吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，就笑了起来。
费雷德里克没有理会，继续埋头干活。
冬季来了，天气变得很冷很冷。
田鼠们感到枯燥无聊，就想起了费雷德里克。他们跑去问他：“弗雷德里克，你打算怎么过冬呢?你能把你收藏的东西和我们分享一下吗?”
“你们先闭上眼睛。”弗雷德里克说。
田鼠们有点奇怪，但还是闭上了眼睛。
弗雷德里克拿出第一件收藏品，自豪地说：“看，这是我收藏的阳光。”
他打开一个很大的箱子，一团金色的阳光一下子使昏暗的洞穴变得明朗，田鼠们感到很温暖。
田鼠们又问：“还有颜色呢?”
弗雷德里克从第二个箱子里翻出了各种各样的树叶和花瓣，然后开始描述红的花、绿的叶和黄的稻穗。他讲得那么生动，田鼠们仿佛真的看到了夏季田野的美丽景象。
田鼠们又问：“你的那些快乐在哪里?”
弗雷德里克又打开了另一个箱子，顿时屋里充满了音乐、笑声和鸟语，于是大家就在这美好的声音中开始唱歌跳舞，时间很快就过去了。
漫长的冬日里，他们每天都到弗雷德里克家聚会，大家交口称赞道：“弗雷德里克，你的收藏真是太有意义了，没有它们，这个冬天会多难熬呀!”
李建华校长说：
冬季，是一年最后一个季节，也是承上启下、辞旧迎新的季节，小田鼠一家在冬季里忙着收藏坚果、稻谷和阳光。那我们在冬季该收藏什么呢?我们如何为本学期画上一个圆满的结局，为来年春天孕育美好的希望呢?本周是考试周，我希望同学们能以良好的状态投入到考试中，以优异的成绩向父母汇报，让自己满意。在寒假中不忘读书和学习，等到下学期开学第一周，我们来交流一下寒假读书，看看每个年级的读书冠军是谁?对老师布置的寒假特色作业也请同学们能积极完成，针对作业完成情况进行评比，那么这些同学就是当之无愧的“瑞德少年”。让我们在冬季一起收藏积极向上的能量，向着美好的春天出发。
谢谢!
艾瑞德学子根据本周“校长讲故事”之后的讨论与分享——
一(4)班张绍洋说：“那只收藏阳光和颜色的小田鼠非常聪明，它能够用心感受到大自然中的美丽，而且能够感受到别人感受不到的美丽，所以它不仅自己很快乐，也能带给别人快乐”。
二(5)班付聿墨说：“冬天我们要收藏学习，期末考出好成绩;朱梦涵说：我们在冬天收藏老师的爱，因为老师的爱我们冬天不冷”。李牧童说：“冬天收藏阶梯，一步一步的爬阶梯，离梦想更进一步”。
四(6)班张钰昊说：“听李校长讲小田鼠《收藏阳光》的故事，不禁被小田鼠的智慧和用心打动，冬日主藏，我们穿着厚厚的衣服，像要把自己藏起来，学期底，是收获，也是新的期望，让我们把之前的努力、成绩收藏，带着温暖，走进寒假，继续积淀能量，来年开春儿的下学期，我们将要更加奋力生长”。
五(2)班辛媛同学说：“小仓鼠并没有因为别人的看法而改变自己的真实想法，也没有因为别人的嘲笑和打击而放弃自己的努力，它很包容，愿意把自己的快乐分享给所有人。坚持做最真实的自己。冬季的寒冷并没有影响我们对知识的渴望，因为我们早早地就收藏了许多阳光，有学校的关爱，老师的爱，同学们的友爱，这些爱就像冬日的阳光一样温暖着我们每一个同学”。
五(8)班陈堃琳说：“我们就像这只小田鼠一样，在学习的时候，也要收集快乐，网上有句话叫做：好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。我们要有一双善于发现美的眼睛，发现美，分享美，我们的生活就会精彩有意义”!
六(4)班时莅申同学说：“我们不仅仅要做一个物质上富足的人，更要做一个精神上富足的人。”如果仅仅为了温饱，那我们只是一个“俗”人，能够给周围人传递快乐，给朋友传递温暖，我自己也得到了快乐和满足，何乐而不为呢?赠人玫瑰，手有余香。我们小学阶段所学到的知识就是“冬藏”，当我需要的时候能够学有所用，重视平日的积累才能够厚积薄发，才能够有所“藏”。
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