写日记可以让孩子积累写作的词汇和语言，提高孩子的习作水平，同时还可以起到练字的作用。以下是小编给大家带来的300字日记，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!
300字日记1
你知道我喜欢的季节吗?我告诉你吧!我最喜欢的季节就是冬天了。也许你会问为什么我喜欢冬天。首先，春节、圣诞节等一些节日都在冬天。而且，我的生日也在冬天。当然冬天也有我的最爱——下雪。
今天，我们一出家门，就发现下雪了。我很高兴，我用手接了一片雪花。我想数数它是几个瓣。一二……可还没等我数完，它就化了。我问爸爸数过雪花的瓣没有。爸爸说最多的不只六瓣。他原来也看见过七瓣、八瓣的。我问：“这次雪为什么这么小呢?爸爸说：“都是温室效应，天越来越暖，这就已经算大了。”说话间，我们到了门口。整个学校好像被雪姐姐披上了一层白纱。第一节课下课我们出了教室。雪下大了一点儿。有几次，我不想上厕所，也去了。为的就是看雪。
我们还玩了打雪仗、滑雪……我们有几次跌得满身都是雪，但是却很高兴。
啊!美丽的雪姐姐我爱你!
300字日记2
你知道我最喜欢的季节吗?我告诉你吧!那就是冬天了。你也许会问我，为什么不喜欢春天的明媚，夏天的酷热，秋天的凉爽呢?因为好多节日都在冬天，比如春节、腊八节、除夕、圣诞节、万圣节……当然冬天还有我的最爱——下雪。
今天第一节课下课了，我们排着整齐的队伍出了教室。我们发现天上漫天地下起了可爱的小雪花。我用手一接。一二三……还没等我数完，它就化了。叮铃铃!上课铃声响了。我们恋恋不舍的离开了操场。
第二节课下课，我们迫不及待的跑出了教室。啊!雪下大了。绵绵的白雪给房子带上了帽子、给大地穿上了新衣……当我在赏雪时，王芷晴一个雪球飞过来，打在我手上。我也给她来了个“飞吻”。哈哈哈……我们还玩了滑雪、打雪仗……
回家时，我问爸爸：“爸爸，为什么今年这雪下得这么小呀。没有去年下得大呢?”爸爸说：“温室效应”吧!唉，讨厌的“温室效应”
啊，雪姐姐，我爱你!爱你的洁白无暇!
300字日记3
清晨，雾气罩罩，行人屈指可数。风，如一位野孩子肆意奔跑，太阳像受了约束一般，一板一眼地从东方缓缓升起。
我和爸爸走在大街上，把头都缩进了衣服中，蜷着身子，向前走着。
风，时刻围着太阳转，仿佛在说：“你这个死板的老头，总是规规矩矩，一板一眼，一点趣儿都没有。”风，越围着太阳转，太阳光越强，好像在回复风：“俗话说，没有规矩不成方圆，我一板一眼，一丝不苟，更能说明我认真专心，不像你一天到晚到处乱跑。”
风和太阳像一对长不大的孩子。我望着他俩，想了想，随后问爸爸：“爸爸，太阳是不是正如我们的学习态度，一丝不苟?”爸爸语重心长地回答：“正是如此，但生活中既需要风儿的活泼开朗，也需要太阳的一板一眼，认认真真。所以，我们生活中，既不能缺风，也不能缺太阳，两者缺一不可，也就是说两者相互依存。”
我虽然有点似懂非懂，但我明白：生活必须多姿多彩，既需要风，也需要太阳。
300字日记4
未来的学校是什么样的呢?我们不妨大胆设想一下。
未来的学校重量很轻，但很坚固，轻得像气球一样，坚固得像基岩一样。教学楼是五楼的，没有楼梯取代而之的是几个传送门。进入传送门，你面就会出现五个选项：二楼、三楼、四楼、五楼和不好意思，我不上楼。一楼是教师办公室，一共有八个教师办公室，分别是：语文教师办公室、数学教师办公室、英语教师办公室、科学教师办公室、品社教师办公室与信息教师办公室和体育教师办公室以及美术教师办公室。二楼电脑室、作业室，两个教室。电脑室里面有数十台电脑，供学生学习电脑用。作业室，顾名思义，就是用来写作业的教室，墙壁采用绿色，能有效减少眼睛的疲劳。
这个学校还有很多功能，我一定要努力学习，让它尽快发明出来!
300字日记5
我曾经因为老师布置的日记而翻阅大量书籍，想从中寻找灵感，可总是不符合我的要求;我也曾在写日记前，苦苦地等待灵感的到来，可灵感却总是失约。
于是，我就去问妈妈。妈妈说，日记并不一定要写轰轰烈烈的事，身边发生的每一件事，一草、一木都可以写出来;读了一本书、看到一个人，都可以做为日记的素材。可我有时却写不出来，只能躺在床上苦想，矛盾地让人难受。在我的印象中，好像没有哪位作家写过没有灵感的文章，他们的脑海里总有说不尽的事，写不完的知识。
我想我自己也无法用一个具体的词来形容此刻的心情，或许在这个时候，我才会感受到自己词语的局限性。
我知道灵感是等不来的，它就在生活的一点一滴中，需要我们努力去积累、用心去观察。