日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。与作文的区别就在于它是以日为记事的，简单来说就是短作文。日记根据它的内容长短来看，既有长的也有短的，很多小朋友不懂的可以看下接下来这些优秀的日记哟。
校园
在我们第一次来到教院附中时，我们还都互不相识。前几次上英语课时，大家都有些紧张。但是我们的俞老师在课堂上让我们记忆单词都是用有趣的方法。我记忆最深刻的是单词：daughter。老师在教我们这个单词时用了一个用中文翻译的方法。Daughter用中文读起来是到特(普通话：逃掉)。老师说以前人女儿嫁出去就像逃掉了一样，很难得才回来一次，所以叫到特。我们听了顿时哄堂大笑。
怎么样，我们的老师幽默吧!这样的趣事还有很多呢!以后有时间，我一一说给你们听。
校园生活
可能由于昨天的缘故，今天我可是非常谨慎，害怕同学们突然给我来个突袭。
今天我们上数学、语文、数学、语文课。也许有些无聊吧!不过，好好学习还是好的。我精神抖擞的迎接新课，可以断言，今天的课程一定比昨天有趣——为什么这样断言呢?因为今天我的精神状态极佳!
上课的时候，不少同学在偷偷玩弄自己的“三国杀”的卡片。我虽然也想看，但是强烈的求知欲望已经让我丧失了玩心，得到了理智。
今天的校园生活也许没有那么有趣，但也不是枯燥无味的，因为——我收获了知识!
我的校园
哼着小曲，我穿梭在家到学校的这段路程。走进班里，同学们都还没有来到。赶快放下书包，我就开始疯狂扫地(因为今天我值日)。因为谁都知道，如果被卫生委员检查时还没有扫完地，那后果是不堪设想的。
慢慢的，同学们都来了，我也加入了和同学们说说话的行列中。(这时候，我们的朗读已经结束了，再过3分钟就要上课了。
不知是谁在这“紧急关头”还把我椅子搬走，给了我一个极端的恶作剧——一个屁股就和地面亲密接触了。恰好这时候老师也来了，囧的我还得当那捡东西的“小鬼”。
今天的快乐时光就这么快过去了，只怨时间不等人啊!
美丽的校园
今天午睡时，我做了一个非常可怕的梦。在梦中，我发现宿舍着火了，我赶快大声呼喊其他正在熟睡的同学起来，匆忙中，我想都没想就往床下一跳，居然都没受伤，发现地上有一根杆子，我把被子一卷，用杆子一穿挑在身上，跑了出去，跑进了教室，拿了书包和同学一起跑到了操场上。
这时，我想打电话报警，可是火势太大了，连学校的电话都给烧坏了，根本没法报警，我只好眼睁睁地看着大火噼啪、噼啪地烧着我们心爱的学校。等到消防警察赶来时，学校已经给大火烧成了一堆焦炭!看到这样，我和同学们都伤心地哭了，以后我们就没有学校上学了。
叮呤呤……叮呤呤……铃声唤醒了我，哦!原来我是在做梦!啊!这太好了，我心爱的学校、心爱的教室、我的小床还都完整得在我的面前。
校园
我们的校园既美丽可爱，又充满生机活力。
生机勃勃的春天来了，嫩绿的小草，悄悄的钻出了大地，伸了伸懒腰，好像在说：“春姑娘来了，春天真好!”校园的东方是几只大老虎，好像在说：“谁要欺负我们的小朋友，我就吃了谁!”西方是一个个花坛，花坛上百花盛开，争奇斗艳。引来了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩!
五彩缤纷的夏天到了，花团锦簇，一棵棵高大挺拔的松树，像一个威武的士兵，守护着我们的校园 ，永不放弃。
秋天是黄色的校园，菊花竞相开放，好像在比美大赛，红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪，它们跳着美妙的舞，令人着迷。
冬天是白色的校园，天下飘下一朵朵雪白的雪花，越下越大，盖下了一条雪白的毛毯，雪人那架势好像还想去守卫边疆。
我们的校园充满欢乐，希望，活力，我爱我们的校园!
我们的校园
今天秋高气爽，天高云淡。在这样美好的天气里，上第三节课的时候，老师说带我们全班同学去游览校园，大家都兴奋得不得了。
首先老师带我们到校园里的一个小池塘边。池塘边有一棵桃树，桃树的旁边有一棵美丽的芙蓉树，树上有许多的小种子，还有两朵和碗口一样大的粉红色的芙蓉花。
然后，老师带我们去草地上观察。草地上有许多的野花，有红的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上还有许多黄色的草，真像一片黄色的地毯。
最后，老师带我们去水泥路旁观察樟树。樟树的叶子有的是绿色的，有的是红色的，真像一棵棵红绿树。樟树上面还有一棵棵种子，有的是绿色的，还有的是紫黑色的，绿色的像绿葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮极了。
今天我才发现，我们的校园多么美丽、多么辉煌!
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