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创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑
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创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要
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相关问题:
学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点
学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期
保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力
在古代社会还没有独立的学前教育机构,对学前儿童的教育主要是在家庭中个
〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发,因
保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。
接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构
幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发,因地制宜地
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