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某同学的数学成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。该同学本以为

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　　单选题

　　某同学的数学成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。该同学本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视的是（ ）。A学生的完整性 B学生的个体性C学生的独立性D学生的发展性

参考答案:

正确答案：D

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  • 课堂上，有两名学生一直在交头接耳，窃窃私语，教师多次通过眼神暗示，他们
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  • 思维定势对学生的学习起阻碍作用。（ ）
  • 某堂课上，有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语，教师多次通过眼神暗示提醒
  • 启发的首要问题是调动学生学习的（ ）。
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