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师生之间的心理关系处于师生关系体系中的最高层次,对其他关系形成具有约束
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判断题
师生之间的心理关系处于师生关系体系中的最高层次,对其他关系形成具有约束和规范作用。( )
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相关问题:
班主任是班级建设的组织者、领导者,是班级人际关系的艺术家。( )
学生的生活经验,教师的教学经验也是课程资源。学生间的学习差异、师生间
师生在人格上是民主平等的关系。( )
教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为( )
中国人有句俗语说“师生如父子”,这句话的真正内涵是教师对学生既有像父
在互动式教学中,师生关系表现为( )。
学生常见的心理问题按内容可分为学习问题、人际关系问题、自我管理问题
我国新型师生关系的特征是( )。
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根据《中华人民共和国教师法》第十七条规
2.
施工单位非强制性检定的计量器检定时,()检
3.
《中华人民共和国教师法》第十三条规定,取
4.
某县中学为了提升该校的升学率,擅自将班级
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计量检定的性质具有()。
6.
根据《中华人民共和国义务教育法》规定,对
7.
按规定对计量器具实施(),保证使用中的计量
8.
根据《中华人民共和国教育法》规定,国家鼓
9.
企事业单位进行计量工作时应用的计量器具
10.
根据《中华人民共和国教育法》规定,国家采
11.
设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本
12.
根据《学生伤害事故处理办法》第三十三条
13.
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14.
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15.
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16.
根据《学校卫生工作条例》第三十六规定,拒
17.
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18.
《基础教育课程改革纲要(试行)》在课程结构
19.
下列属于企业C类计量器具的是()。
20.
根据《中华人民共和国义务教育法》相关规
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