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学生在记忆无意义音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是（）的

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　　单选题

　　学生在记忆无意义音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是（）的影响。A学习任务的相似性 B原有的认知结构C学习的心向与定势D学习的指导

参考答案:

正确答案：C

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