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由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来，陈刚同

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　　单选题

　　由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表现出来，陈刚同学对数学产生了浓厚的兴趣，下定决心要学好数学，这种学习动机属于（）。A高尚的学习动机 B近景的直接动机C外部的学习动机D远景的间接动机

参考答案:

正确答案：B

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学生的求知欲望，对某门学科的兴趣所引起的学习动机属于（）。

动机是学习的先决条件，因此没有动机学习便不会产生。（）

根据归因理论，下列能激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。

动机是激发和维持个体行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力

动机程度与学生的学习效率成倒U型关系。（）

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（）。

成就动机理论的主要代表人物是（）。

耶克斯-多德森定律表明，动机与效果是一致的，学习动机强度越大，学习效果

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