( )依据儿童对遵从规则还是服从需要的行为选择,将儿童的道德发展划分为
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单选题
( )依据儿童对遵从规则还是服从需要的行为选择,将儿童的道德发展划分为三种水平、六个阶段。水平一称为“前习俗水平”,行为受逃避惩罚和获得奖赏的需要驱使,儿童主要着眼于自身的具体结果,还没有发生社会规范的内化。水平二称为“习俗水平”,儿童认同于父母,并遵从父母的道德判断标准,儿童主要满足社会期望,这时社会规范已开始内化。水平三称为“后习俗水平”,儿童主要履行自己选择的道德准则,此时社会规范已完成内化。A科尔伯格 B皮亚杰C阿德勒D霍妮
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