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奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由( )组成。
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多选题
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由( )组成。A认知内驱力 B自我提高内驱力C附属内驱力D成长内驱力
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参考答案:
正确答案:ABC
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奥苏伯尔认为,学生的学习主要是( )。
在奥苏伯尔提出的学业成就动机中,哪些属于外部动机?( )
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为表征学习、概念学习和
学校情境中,成就动机主要的内驱力包括( )。
16世纪初,瑞士伯尔尼的茨温利认为唯有《圣经》才对基督徒有约束力。苏黎
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )。
学习动机客观的是要求学生头脑反映,学习动机主观是( )
奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )。
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