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问题
该教学模式以( )学习理论为指导。
6 查阅
该教学模式以( )学习理论为指导。
A.认知结构
B.意义一同化
C.建构主义
D.信息加工
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参考答案:
答案: C
Ta老师搜题
相关问题:
该教学模式操作阶段不包括( )。
该教学模式不具备的特点是( )。
学生在认知方式上存在很大差异,深刻理解所学内容,将所学内容与更大的概念
儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是( )。
以传授系统知识和培养基本技能为目标的教学模式是( )。
布鲁纳的“认知——发现学习说”认为教学的本质是主动形成认知结构。 (
要纠正一个学生不认真学习的态度,按认知失调理论,最恰当的概括是( )。
根据皮亚杰的认知阶段发展理论,一般不可能出现在小学三年级学生身上的行
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1.
下面哪些项目需要进行国民经济评价( )。
2.
国民经济评价中,调整流动资金时需要剔除
3.
价值工程的“价值”是指产品或其部件的(
4.
常用的工艺技术方案比选方法主要是( )。
5.
可行性研究必须坚持( )等原则。
6.
场(厂)址比选的主要内容有( )。
7.
可行性研究的目的是( )。
8.
在投资项目中作为综合评价判断的单一指标
9.
排列图的绘制方法一般有( )。
10.
快速社会评价法的步骤( )。
11.
下列方法中,不属于价值工程中功能评价值
12.
通常把排列图中累计的百分数氛围三类,A类
13.
在宏观层面上,投资项目社会评价的目的主
14.
观测值呈较稳定的水平发展时,平滑系数取(
15.
采用( )的目的是为了出售或清理业务,以便
16.
( )的策略是维持其稳定生产,不再追加投资
17.
对于借款企业来说,在市场利润呈上升趋势
18.
组织构成的因素有( )。
19.
因果法的做法是将( )放在图形的右侧,用一
20.
由于工程项目的规模不同.各类招标标的不
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