2. 首页 > 公务员 >
  2. 问题

在师生关系上，“教师中心论”的代表人物是（ ）。

6 查阅

　　在师生关系上，“教师中心论”的代表人物是（ ）。
A.卢梭
B.杜威
C.帕克
D.赫尔巴特

参考答案:

答案：　　D

相关问题:
  • 赫尔巴特的“明了、联想、系统、方法”四个阶段组成了（ ）。
  • 卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人
  • 小明在阅读卢梭的文章时，看到一句话：
  • 对于伏尔泰、卢梭的评判，歌德
  • 卢梭认为：任何人拒不服从公意的，全体就要迫使他服从公意．这恰好就是说，
  • 最早提出“教学具有教育性”的教育家是赫尔巴特。（ ）
  • 正如赫尔巴特说的“我想不到任何无教育的教学”，教学永远具有教育性。（）
  • 卢梭的著名小说体教育著作是（ ）。
    • 随便看看:
  • 健康养生
  • 亲子
  • 胎教
  • 孕妇健康
  • 中药百科
  • 心理

    • Ta老师-周边问题

    1.
    据《大气污染治理工程技术导则》(HJ2000-
    2.
    下列句子中划线的词,词类活用类型与其它
    3.
    目前，燃烧脱硫较为先进的燃烧方式是()。
    4.
    选出下列句中加粗词活用不同于其他三项的
    5.
    SCR脱硝技术使用的还原剂是()。
    6.
    下列句中有词类活用的两项是
    7.
    袋式除尘器的除尘效率一般可达()以上。
    8.
    下列句子中加粗字的用法与其他三项不同的
    9.
    一般习惯以使用吸收剂的形态和处理过程将
    10.
    以下各项加粗字词类活用不属于同类的一项
    11.
    下列加粗词语的活用类型与其他三项不同的
    12.
    下列句子没有词类活用的一项是
    13.
    采用石灰石、生石灰或消石灰的乳浊液为吸
    14.
    下列各句中,划线词的意义与现代汉语相同
    15.
    ()是目前一种最成熟的脱硫方法，特别是在低
    16.
    干法排烟脱硫是用()去除烟气中二氧化硫的
    17.
    下列句中划线词语,古今义没有变化的一项
    18.
    ()具有对S02吸收速度快、管路和设备不容
    19.
    下列加黑的词语的意义,古今相同的一项是
    20.
    以铜、铂、钒、钼、锰等的氧化物为催化剂
    版权所有,保留一切权利！© 2018-2023 Ta老师 Talaoshi.com 湘ICP备18019507号-1 联系QQ:469958。