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学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。

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　　单选题

　　学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。A动作思维 B集中思维C发散思维D抽象思维

参考答案:

正确答案：C

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学生在复习历史学科时采用画思维导图的方式，这种做法属于（）。

形式教育论认为，教学的主要任务在于训练学生的思维。（）

创造思维的核心是（）。

在有指导的发展学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解，这种教学

认知风格又称认知方式，指感知、记忆思维和问题解决过程中个体所偏好的习

下列选项中，属于思维间接性的是（）。

主张“好的教学必须能唤起儿童的思维。如果没有思维，那就不可能产生有意

学习历史过程中，往往容易形成以今度古的思维惯性。汉景帝阳陵16号陪葬坑

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