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教学活动的主体是学生,没有学生的学习活动,就没有现代意义的教学。( )
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教学活动的主体是学生,没有学生的学习活动,就没有现代意义的教学。( )
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教会学生学习是指在教学中不仅教给学生知识、技能,而且要教给学生独立获
教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。( )
引导学生分辨勇气和鲁莽、谦虚和退缩属于刺激的( )。
某学生在学习上总是先制订好计划,根据计划安排学习进程,及时总结不足并进
下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是( )。
王某从事教师工作20余年,热爱自己的教师职业,对学生富于热情,且善于了
学生的学习风格一经形成,就具有持久性和稳定性,但有高低、好差之分。(
教学方法的选择受教育目的、学科性质、学科内容和学生认识水平的影响。
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