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处于具体运算阶段的儿童（）。

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　　多选题

　　处于具体运算阶段的儿童（）。A获得了守恒概念 B凭借演绎推理等形式解决抽象问题C可进行逻辑运算D思维具有可逆性

参考答案:

正确答案：AD

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学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略叫做（）。

按照教学内容或学科内容来划分，课程知识包括学科领域的普遍原理继而抽象

由于数学老师讲课很生动，能把抽象的原理用大家易懂的语言表达出来，陈刚因

（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。

证券公司、证券投资咨询机构通过举办（）等形式，进行证券投资顾问业务推广和

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由于处于不同抽象、概括水平经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。

个体思维由低到高依次发展的顺序是：具体形象思维——直观动作思维——抽

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