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（）根据学习材料与原有知识结构之间的关系把学习分为机械学习和意义学习

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　　单选题

　　（）根据学习材料与原有知识结构之间的关系把学习分为机械学习和意义学习，并认为学生的学习主要是有意义的接受学习。A斯金纳 B桑代克C巴甫洛夫D奥苏贝尔

参考答案:

正确答案：D

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奥苏贝尔认为学生的学习主要是（）。

2009年，在诺贝尔奖各奖项即将揭晓之际，诺贝尔基金会评出了诺贝尔奖百

1921年，爱因斯坦获诺贝尔物理学奖，这是因为他()

巴甫洛夫认为，人类特有的条件反射系统是（）。

依据奥苏贝尔的有意义的理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。

前苏联学者巴甫洛夫用一条狗作为研究对象，通过可控的灯光、声音等无关刺

奥苏贝尔认为学生的主要学习方式是（）。

美国心理学家奥苏贝尔认为学校情境中学生动机应该包括（）。

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