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依据奥苏贝尔的有意义的理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。（

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　　判断题

　　依据奥苏贝尔的有意义的理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。（ ）

参考答案:

正确答案：错误

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  • 美国心理学家奥苏贝尔认为学校情境中学生动机应该包括（）。
  • 有意义的学习既受学习资料性质的影响，也与学习者自身原有的认知结构有关
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  • 诺贝尔物理学奖得主、美籍物理学家丁肇中在《应有格物致知精神》一文中
  • 德国学者雅斯贝尔斯提出了著名的命题轴心时代,即这一时期在北纬30&de
  • 下列哪种学习属于奥苏贝尔所说的有意义的接受学习（ ）。
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