为了让班会开得更成功，我选了一篇课文改成剧本，准备排演课本剧。第二天，

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　　为了让班会开得更成功，我选了一篇课文改成剧本，准备排演课本剧。第二天，我在班上说了这一想法，很多同学都表示赞同。这时，我听到小雯和同桌小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好读。”“你管呢，让你演什么就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我心一沉。下课后，我请小雯来办公室，让她谈谈自己的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好。而且每次您都是写好剧本让我们演，能不能让我们自己试一试？”她的话让我突然意识到他们长大了，并不希望老师什么都“包办代替”。于是，我把这项任务交给了小雯，她高兴地接受了。接下来，她就忙着和同学选课文、编剧和做道具……期间还让我做参谋。班会如期召开，课本剧表演得非常成功。问题： (1)谈谈本材料在班级管理方面给你的启示。（10分） (2)作为班主任，应树立怎样的学生观？（10分）

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