为了让班会开得更成功,我选了一篇课文改成剧本,准备排演课本剧。第二天,

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  为了让班会开得更成功,我选了一篇课文改成剧本,准备排演课本剧。第二天,我在班上说了这一想法,很多同学都表示赞同。这时,我听到小雯和同桌小声议论:“老师怎么选这篇课文,又长又不好读。”“你管呢,让你演什么就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿,我心一沉。下课后,我请小雯来办公室,让她谈谈自己的想法。她说:“老师,我觉得您选的课文不好。而且每次您都是写好剧本让我们演,能不能让我们自己试一试?”她的话让我突然意识到他们长大了,并不希望老师什么都“包办代替”。于是,我把这项任务交给了小雯,她高兴地接受了。接下来,她就忙着和同学选课文、编剧和做道具……期间还让我做参谋。班会如期召开,课本剧表演得非常成功。 问题: (1)谈谈本材料在班级管理方面给你的启示。(10分) (2)作为班主任,应树立怎样的学生观?(10分)

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