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泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”，这一

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　　泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”，这一模式的主要局限在于（ ）。 A 程序不清晰 B 过分强调预设性目标 C 缺乏逻辑性 D 不重视课程评价环节

参考答案:

正确答案： B

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