下列用横线连接的词,不完全是反义词的一项是

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正确答案本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类试题，考生要先明白每个词的意思，然后才能准确判断。也可以用造句法，选用一个词造句，然后放入另一个词语，通过具体语境体会它们是否为反义词。A项，“徒劳无益”意为“白费劲，没有一点用处。”“行之有效”意为“实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。”二者构成反义词；“锱铢必较”意为“非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。”“宽宏大量”意为“度量大，能容人。”二者构成反义词。该项两组均构成反义词。B项，“情有可原”意为“按情理，有可原谅的地方。”“罪无可恕”意为“所犯下的罪责用任何理由都无法原谅。”二者构成反义词；“无济于事”意为“对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。”“卓有成效”意为“有突出的成绩和效果。”二者构成反义词。该项两组均构成反义词。C项，“引经据典”意为“引用经典书籍作为论证的依据。”“旁征博引”意为“指说话、写文章引用材料作为依据或例证。”二者为近义词；“家户喻晓”意为“家家户户都知道。形容人所共知。”“默默无闻”意为“无声无息，没人知道。指没有什么名声。”二者构成反义词。该项中，前者为近义词，后者为反义词，所以该项不完全是反义词。D项，“锋芒毕露”意为“锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。”“韬光养晦”意为“隐藏才能，不使外露。”二者构成反义词；“循序渐进”意为“学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。”“揠苗助长”意为“把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。”二者构成反义词。该项两组均构成反义词。故选C。