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以游戏的教育作用进行分类，可以将游戏分为（）。A感知运动游戏、象征性

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以游戏的教育作用进行分类，可以将游戏分为（）。

A

感知运动游戏、象征性游戏和规则游戏

B

创造性游戏、规则性游戏

C

功能游戏、建构游戏、扮演游戏和规则游戏

D

模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏

参考答案:

正确答案A是皮亚杰对游戏的分类，C是萨拉斯米兰斯基根据游戏的特征对游戏的分类，D是根据游戏的内容进行的分类。

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“娃娃家”“商店或超市”“餐馆”“理发店”“医院”等幼儿游戏的场所

对于感兴趣的游戏，幼儿注意的稳定性会比一般条件下（）。A好 B差不

在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去

任何游戏都是有一定规则的，不管是行为方面的规则还是游戏本身的规则，一旦

教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平和质量。（）A正确

小班幼儿的游戏在很大程度上受周围事物，如玩具、材料等的直接支配。（）

教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿

无规则游戏就是幼儿想怎么玩就怎么玩，教师不需要进行指导。（）A正确B

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