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总结性评价是教学告一段落后作出的价值判断,即一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评,也称为终结性评价。其目的是给学生评定成绩。总结性评价往往又具有对后续教学有诊断性评价作用,期末考试、毕业设计等都是终结性评价的必要的具体手段。这种评价着眼于某门课程或某个教学阶段结束后学生学业成绩的全面评定,因而评价的概括水平一般比较高,考试或测验所包括的内容范围也比较广,评价的次数不多,一般是一学期或一学年两三次。学校中常见的期中考试、期末考试或考查以及毕业会考都属于这类评价。
评价