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“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的（）【单选题】

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“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的（）

A. 知识层次

B. 理解层次

C. 应用层次

D. 分析层次

参考答案:

C

暂无解析

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