儿童在与环境的相互作用中，从同化到顺应，最终达到新的平衡的过程，也就是儿童的（）【单选题】

儿童在与环境的相互作用中，从同化到顺应，最终达到新的平衡的过程，也就是儿童的（）

A. 知识掌握发展的过程

B. 能力水平发展的过程

C. 个性特征发展的过程

D. 认知结构发展的过程