“教民亲爱，莫善于孝“;教民礼顺，莫善于悌 ;移风易俗，莫善于乐 ;安上治民，莫善于礼。 ”这一思想产生的制度渊源是（）【单选题】

“教民亲爱，莫善于孝“;教民礼顺，莫善于悌 ;移风易俗，莫善于乐 ;安上治民，莫善于礼。 ”这一思想产生的制度渊源是（）

A. 宗法制

B. 禅让制

C. 郡县制

D. 察举制