简述《大学》中古代教育八个步骤地先后关系?

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简述《大学》中古代教育八个步骤地先后关系?

参考答案:

为了实现古代教育的三大目标,《大学》还提出了教育的八个步骤。即:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这八个步骤十几就是八个学习阶段,反映了儒家所设计的从加强自身修养开始,然后推己及人,最终达到治国平天下的教育程序。格物是起点,指的是对五经、六艺等方面的学习,通过学习,可以获得必要的知识,就是格物致知。诚意正心就是指个人内心的保养,也就是修心养性。诚意就是不自欺。正心就是对待事物不偏不倚。齐家治国平天下是修身的目的,意思就是说一个人只有自身修养达到一定的境界,才能一身垂范,家家遵守礼义,国家自