简述法国启蒙运动中教育家思想的异同。
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共同点:1)都不承认任何外界的权威,抨击旧的教育思想和制度,追求“理性王国”2)都重视教育对人的重大作用,强调教育要培养人的理性。不同点:1)爱尔维修主张人人天生智力平等,强调教育万能论:人与人之间的差异完全是由教育和环境造成的;要求国家举办世俗教育。2)狄德罗则批判爱尔维修的教育万能论,认为人与人之间存在智力上的某种差异;对于少数愚笨和有感官缺陷的人,教育无能为力;但承认教育对个人和社会的重大作用;主张剥夺教会的教育管理权,交给国家政府管理。3)拉夏洛泰提出了国家办学进行国民教育