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“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。

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“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。

A.范仲淹

B.胡瑗

C.王安石

D.朱熹

参考答案:

D

相关问题:

学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。

维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。

提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。

主张“天理”与“人欲”二者统一的教育家是（）。

《小学》是宋代教育家（）编著的教材。

提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。

提出“以七字富天下”“以九字安天下”“以六字强天下”的教育家是（）。

提出变科举上、中、下三策的维新派教育家是（）。

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