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政策指令性非专项额度、政策指导性非专项额度和商业性非专项额度在CM2006系统外测算后,采用流

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政策指令性非专项额度、政策指导性非专项额度和商业性非专项额度在CM2006系统外测算后，采用流程签批方式。()

参考答案:

错误

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    2.
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    3.
    分析大学生社会直接成本有多种计量方法，比
    4.
    学生本人、家庭、亲友为学生受教育直接支
    5.
    确定一个国家教育投资总量的上限主要依据
    6.
    计划经济时期我国教育投资与负担模式存在
    7.
    教育纯收益的计算公式为（）
    8.
    教育投资的合理负担应遵循的基本原则是（）
    9.
    教育在社会活动各个领域所产生的效益称为
    10.
    教育投资的三大主体是（）
    11.
    教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即
    12.
    教育投资具有连续性、递增性、固定性和（）等
    13.
    根据学校现有的会计核算资料，按教育成本的
    14.
    由于经济结构和劳动力结构不对应而形成的
    15.
    财政年度内由教育的经常支出而发生的成本
    16.
    在一定时间和一定学生数量的范围内，费用发
    17.
    以下选项不属于人力资本形成的途径的是（）
    18.
    因增加1个学生而追加的成本叫做（）
    19.
    小学在校生人数占适龄儿童人数的百分比是
    20.
    国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人
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