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( )主要指心理辅导教师向学生展示自己的个性、价值观念和生活体验等，即以自己的真实感情、人格来感染学生，消除学生的心理阻抗。

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( )主要指心理辅导教师向学生展示自己的个性、价值观念和生活体验等，即以自己的真实感情、人格来感染学生，消除学生的心理阻抗。

A、共感性训练

B、倾听与非言语交流训练

C、自我开示训练

D、适当反馈的训练

参考答案:

C

相关问题:

沉重的升学压力是导致学生心理异常、适应不良的巨大诱因。()

学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为

学校心理学主要研究学生的人格、身心发展以及认知、学习、适应等问题。

对于学生学习效果优劣的科学评价应该以形成性评价为主。()

学习动机是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。()

不要把生命教育看成单纯的知识传授，教师要启发学生，让学生在自主体验中感

学校心理咨询和辅导是面对学生的。()

解决学生的学校压力症问题与关怀和保护教师的心理健康有着密切的关系。

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