云南：高考评卷要找出中学教育缺陷 指导基础教育和高中教育

省人大代表、政协委员昨视察高考阅卷时提出，高考阅卷要找出中学教育的缺陷，反过来指导高中和初中阶段的教育。

　　昨日上午，由省人大常委会副主任杨保健、省政协副主席王学智率队，20余名省人大代表、省政协委员视察了高考评卷工作。

　　在充分肯定了今年高考评卷工作的组织管理之后，杨保健副主任提出，高考评卷要为云南的教育积累经验，要从评卷工作中探索出云南省初高中知识传授的缺陷，反过来指导初高中的教学，而不是评完就完了，应找出知识薄弱点所在，在初高中阶段教育中给予加强。

　　省政协副主席王学智也认为，要认真总结我省高考评卷工作经验，形成具有价值的材料，以更好地指导今后的高考评卷工作。

　　对此，省招考办主任朱华山表示，将从高考评卷中找出大量有用信息，指导基础教育和高中教育。

　　考生、家长昨参观高考评卷现场

　　“这样的评卷我们放心”

　　昨天下午，昆明市五华、盘龙两区40名高考考生和家长，受邀参观高考评卷现场。

　　“我觉得评卷的老师们都很负责，是在一个水平线上衡量学生。把试卷交给这些老师来评，我们放心。”来自新迎中学的李璟、王骋两位理科考生，在参观了高考阅卷现场后由衷地感到高考阅卷公平公正，令人信服。

　　“我觉得今年高考作文难以找到入手点，请问应该以什么样的角度切入？”来自昆八中的孙夏梦在考生提问时间提出了自己的困惑。

　　高考作文评卷组组长回答她的问题时说，今年的高考作文题出得非常灵活，学生可以从所给的材料中，任取一个角度立意，作文不一定复述所给的材料。从考生的作文看，有的从好心办坏事的角度立意，有的从突破思维定式的角度立意，还有的从游人的角度或者海龟、老鹰的角度立意，还有的从人类的角度立意，都可以。这些都是较好的角度，体裁不限，有的考生写散文、议论文，还有的写诗歌、剧本，只要符合题意都可以。

　　此后，其他评卷小组也解答了部分参观考生和家长的疑问。