06年高考满分作文福建卷:点点空白悠悠情思

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点点空白 悠悠情思 

福建考生

千载风雨兴衰,你,静静地贮立于万千苍生之上,仰天长望,唯有无字碑留下了你的浩叹。抚摸着那凹凹凸凸的碑身,沧桑而感慨,你,只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。此时,风,依旧凛冽;苍穹,依旧浩渺,你无语,碑无字,却完整地记下了你的不凡,青史依旧为你长流,在那看似空白的无字碑上,却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。

百转千回,你,悄悄地沉睡在米洛斯那片神圣的土地上,直到重见光明之日。你,这位美与爱之神,复苏之日尽管已失去那两条玉臂,却收获了惊世的美,绝伦的美,维纳斯的美。你那优美流畅的线条,凝聚于断臂之处,空荡荡的,却又如此丰富。那一刻,那片空白,激发出多少人心中的维纳斯。那一刻,那片空白,让美延伸,让爱丰满。

留一点空白,是智者的思考。有形的事物往往太完满,太逼真,太无破绽,然而,思维往往会因此而凝固、局限于眼前那具体的实物。中国的智者在几千年前,或许已领悟到了这一点。中国画独特的空白,留给我们的却是无尽的想象与思考。大师齐白石画鱼画虾,或简约地勾勒几抹墨,看似率性而作,看似无意而为,看似空白无实,殊不知,那一片片的空白,才是真正的智慧,才是真正的“画气”。观者也会因此而富于想象,那鱼那虾,瞬间便随思维活跃起来,在想象中游走,嬉戏。

十分灵动,十分深沉,空白的妙处就在于将有限的山水湖月,有限的喜怒哀愁,幻化出无限的思维碰撞。琵琶女“此时无声胜有声”,引得那个江州司马青衫湿,何等契合,不需过多的倾诉,那一瞬间,或许我们也会穿越百年时空,仿佛面前坐着个抱着琵琶、潸然泪下的女子,同情,哀愁,凄清,柔美……这一切无限的情思,又岂是文字所能表现的?智者总是在有意无意之间,给人们一点空间,给人们一点空白,那个部分,才是人人共有的财富;那份空白,才会巧妙地将不同的人、不同的事如穿针引线般地串联起来。

在空白中,我们与历史对话,与先哲交流;留点空白给自己,给别人,这才是思想上的跃进,境界上的提升。

泡一壶清茶,倚着那棵古槐,仰天望去,青空上纵使无浮云朵朵,无驯鸽飞过,但也许,你品味到的,是那个哀怨的宋朝女子浅浅的吟唱,是那个多情柳永的“执手相看泪眼”,是那份空白——宁静而又深远的空白。

[点评]

历史勾联现实,绘画结合美学,诗歌融入人生,联想引发思考,思考引出哲理,已然成就了这篇考场佳作!文章从武则天的无字碑切入话题,引发联想和议论。开篇,作者的激情就犹如决堤之江水,喷薄而出,透过千载兴衰的风雨,将目光锁定在历史留下无字碑的唐朝女皇身上,去感悟她的博大与智慧,去引发人生的感悟。作者目光如炬,文思如泉,热情如火,言利如刀。先将抒情对象武则天与米洛斯的维纳斯放在一起考量,用美学的眼光发现,“空白”能“让美延伸,让爱丰满”;再将其与中国的智者相联系,顿悟“留一点空白,是智者的思考”,“有形的事物往往太完满,太逼真,太无破漏”,“思维往往会因此而凝固”,并与中国画相比较,明白“空白,留给人的,却是无尽的想象与思考”;最后,再深入分析空白的奇妙——灵动、深沉,能“将有限的山水湖月,有限的喜怒哀愁,幻化出许多无限的思维碰撞”,感悟空白的神韵——能让我们“与历史对话,与先哲交流,留点空白给自己,给别人,这是思想上的跃进,境界上的提升。”优美的标题,开阔的视野,广博的知识,敏捷的文思,轻灵的文笔,佳句警句迭出,使文章神采飞扬,感人肺腑。


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