贵州省贵阳清华中学2006届高三语文4月模拟考试卷4

[参考答案]
一．1．A（A. dào nào zhào chuò diào；B.“歇”与“竭”都读xiē；C.“哄”与“烘”都读hōng；D.“极”“汲”“岌”都读jí） 2．B（A走投无路；C陷阱；D肝胆俱全。）3．D（“企图”，图谋，打算；“妄图”，狂妄地谋划。在此用“妄图”更切合句意。“激励”不能与“热情”搭配，所以要用“激发”。未发现，所以谈不上治疗，只能用“防范”。）4．A（B成分残缺。在“管理人员”的后面加上“的现象”；C否定不当。删掉“不再”；D前后不一致。“成败”改为“成功”。） 二。5．C（原文第3段中说“是通过词对大脑皮层的影响来调节”，不是“用词作为基础来调节”。） 6．B（原文是“人的高级神经活动在反映……同时，调节着肌体的各种机能”，而不是“通过这种反映调节……”。）7．C（A项中，“它也是目前最科学最先进的心理治疗方法之一”脱离了文章；B项“目的也在于表现对患者隐私的尊重”没有根据；D项“可以治疗诸如高经神经系统功能障碍一类的疾病”与原文不符且脱离了文章。） 三．8．D（被：覆盖） 9．D（①为“就”，②为“却、竟然”；A．都为“的”；B．都为“而且”；C．都为“跟、同”。） 10．B（“当时诗坛的领袖人物都呵斥怒骂他”说反了） 四．11．①披甲戴盔的将官，跪着跟他讲话，象蛇一样匍匐前进，不敢抬头。（“膝”、“蛇”“介胄”各1分，整体1分）②胡公因此更加觉得他不寻常，一切公文奏章，都出自他的手笔。（“奇”、“以是”“疏计”各1分，整体1分）③深入观看了北方的沙漠。（“穷”1分，整体1分） 12．（1）“斜”字与上一句“一宿”呼应，描绘出行人那一宿羁旅愁思不曾成寐的情形，表述出“愁”的思想感情。 （2）不好。因为“江枫渔火”是近景，看得清，“两三星火”是远景，看不分明，只见星星点点，如何知是渔火？是灯光？唯其如此，却更惹人想象。另外，《枫桥夜泊》用的是重笔，此诗纯用轻笔，两者也不同。 13．（1）搔首踟蹰 （2）虽九死其犹未悔 （3）别有幽愁暗恨生 （4）沧海月明珠有泪 （5）清风徐来，水波不兴 五．14．深爱自己的孩子，并不想打孩子。（我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。）（2分）；希望孩子能够健康的成长，有时又不得不采用这种方式。（“孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。”）（2分）（意思相近即可） 15．①殴打是母亲在迫不得已的情况下使用的最后的手段。②对于不懂事犯了错误的孩子，责罚可以让他永远记住自己的错误，而这种责罚别人是不能替代的。（意思相近即可）（每小题3分）16．略（表达2分；内容4分，应该包含对母亲的理解与感激。） 17．表明这位母亲即使因为不得已责打了孩子，内心也是充满了痛楚之情的。 从写法上看，这篇散文巧妙的使用了第一、第二人称，采用内心独白的方式，这样更易于表达作者内心的真情实感。（每项各3分） 六．18．金钱决定法律、爱情、真、善、美的有无是可悲的。（决定或类似动词1分，“法律、爱情、真、善、美的有无”1分，“可悲1分，） 19．语言得体能力的考查。看清要求，表明态度，即可作答。参考答案：（1）噢，别提了，还没玩就下起了大雨，真是倒霉的一天！　（2）昨天真不错，玩得很愉快，尤其在中午下了场大雨，大家都抱头鼠窜。你没有看到那场面，真是有趣！ 20．（1）远在天涯，近在网内 （2）各尽所能，各取所需 （仿写是语言运用题相当成功的一道题型，这种题型从出现以来受到师生好评，认为是较能显示个人才华的题。本题首先要分析例句，提示语由两层意思；联通公司的职能以及联通对中国人的意义。“情系中国”是表明对中国市场以及老百姓的好处；“连通四海”是表明它的经营性和职能。其次，要具体分析（1）（2）提示语所句含的内容。（1）提示语的内容主要是网络提供的沟通手段，缩短了人们之间的距离。（2）提示语的内容主要是网络有丰富的资源可供人使用。