“高中生”蔡伟破格进入复旦大学攻读博士，给民间学者及有特长的考生带来了几份期许。昨天上午，仅得8分的四川“甲骨文”高考作文作者小黄，来到了复旦大学，与曾经上请教育部特批招收蔡伟的教授之一、该校出土文献与古文字研究中心主任刘钊教授，进行了约40分钟的对话。内容涉及能否破格录取、对甲骨文作文的评价、小黄未来发展前景等等。至于这次交谈的结果，带给小黄的不是运气，而是一种面对未来的勇气。赵缜言
昨天晚上，刘钊教授向记者回忆了当天上午的对话情节。
“一进门，给我的感觉是比较踏实的一个孩子。”刘钊转用小黄的叙述，“喜欢古文字，是受高中语文老师的影响，课上也喜欢古文字，有时候就讲一些字形，我接触了之后就迷上了。把语文老师在读大学时的课堂笔记抄录了下来，自己又找了一些书看，在烦躁的时候读这些能使我平静，思路也开拓了。”
刘钊对他说：“复旦破格录取你肯定是不行了的。你还是先选择一所大学读书打好基础，可以等到研究生的时候再来。如果你愿意，我可以和你保持通信。”
“在交谈的时候，我看到了他那篇作文。把试卷给小黄评点了一下，如果把甲骨文转换成简体字的话，可以说这篇作文确实有点偏题。因为他总是挑选一些他熟悉的甲骨文字形来写作。但在有限的时间内，800个字的作文偏题也没有严重到只能给8分的程度。个人认为分数可以高一些。”刘教授说。
“他现在的水平，能达到一个爱好者的程度，对高中生而言已经是件极其不容易的事情，但如果说到破格招生，确实还没有达到这个水平。不过我感觉现在研读古文字的人太少，对他很欣赏，希望他能够一直走下去。”刘钊表示。
这是小黄梦寐以求的一次对话，交谈的指向并不是眼下，而是将来，是“穿越时空”的交谈。
尽管这样的对话没能让小黄看到被复旦破格录取的希望，但在对话之后他坚定地表示：“我不会受这次高考成绩的影响，也不会改变自己的志向和追求。”
40分钟的交谈结束后，双方在复旦大学光华楼内互道再见。
【声音】
不赞同用甲骨文应试
“甲骨文”作文，自从被媒体曝光的那一天起，短时间之内引起颇大争议，这样的争论不仅在网络之间，也在专家之间。有人认为这是一次哗众取宠的表演式赌博，给零分也不为过；有人认为这是对传统文化的渴求；有人认为甲骨文是一种没有活力的形式；也有人觉得高考作文需要依靠“特殊”表现才能获得高分，是“迫不得已”。
在刘钊这样一个古文字学者看来，他并不认可在高考时用“甲骨文”应试。但言语中又流露出对有天赋学生的爱惜之情。
刘钊说，从考试本身来看，这样的行为肯定不合适。“但如果抛开高考作文而言，他能在高二开始学习后不长的时间里，背下很多甲骨文字形，知道很多形体的意义，高考又基本是命题作文，事先是完全无法准备的，能在应试有限的时间里写出800字的作文用上这些字体，并不是一件特别容易的事情。”
【复旦表态】
尚未达到录取的基本要求
复旦大学招生办主任郑方贤昨天表示，仅从招生的角度讲，现在这个阶段是高考录取的投档时间。考分出来后将从高到低排序，这是高招录取工作的基本规则。所有判断都以考分为依据。
对四川考生小黄，郑方贤表示已有所了解。他说，“有特长的考生，需在自主招生时提出申请，这样才能留给学校和教授花时间去进行仔细考察。”
刘钊教授告诉记者，他特意留意了一下小黄高考后的去向，目前四川一个高校已经对他表现出兴趣。此外，他的考分可以进入第三批志愿的学校，也算能上大学，有一个比较好的环境去扎实基础。
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2009年高考另类作文频现
今年高考中，“另类”作文频现，在师生间乃至社会上都引起了广泛的议论。
未满19岁的湖北考生周海洋用古体诗作文，这篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的作文，全文千余字，首段用百余字的文言介绍背景，正文写就一首七言古体诗。诗文51行102句，简摘如下，“沧桑浮沉忆浮生，吾辈发奋应向前。岁月如潮歌似梦，百年弹指一挥间。”“今之河山多锦绣，不复沉沦如从前。工厂遍地多铁马，信息时代在眼前。民众康乐少悲苦，难以再见愁容颜。吾今立于陵门口，思绪纷飞感万千。”诗文从古忆今，对历史记忆颇佳，思想架构总体向上。被评为满分作文。
另一位湖北考生，写下的《站在我家门口》，一位阅卷者给出了满分，另一位则只给了20分。最后经专家组评议得到50多分。摘要如下，“这肯定是一位英雄的猪，为表示尊敬，我用上了‘位’，而不是其他的量词。有了前一位狗先生的教诲，我开始想猪先生是不是向我求助的，然而猪先生啊！如你所见，我不过是个弱小到不能再弱小的人，你是一位英雄的猪，你能冲破牢笼，冲破命运，奔向自由，而我却要受种种枷锁，背负种种负担，应当是您来拯救我啊！”“黑色幽默”显示出了现今思维的多样性，但从60分和20分的巨大差别看，“另类”作文的惊险和收获已可见一斑。