第Ⅱ卷
四、（23分）
11．（9分）
（1）（吴公）旧时与李斯同乡并且曾经向李斯学习过，（皇上）于是就征召吴公担任廷尉。（3分。前句2分，后句1分。得分关键：应将“故”“学事”“征”的含义准确译出）
（2）（贾谊）自认为寿命不会长久，又因为是受到贬谪而离开，心里很不自在。（3分。每句各1分。得分关键：应将两个“以”和“自得”的含义准确译出）
（3）梁怀王是文帝的小儿子，很受文帝的宠爱（文帝最宠爱他），而且爱读书，（文帝）因此派贾谊担任他的老师。（3分、每句各1分。得分关键：第一句必须译成判断句，“爱”和“傅”的含义必须准确译出）
12．（8分）
（1）海上朝霞灿烂，江边梅开柳绿，天气和暖，黄莺欢鸣，阳光明媚，浮萍泛绿。（4分，答出1点得1分，答出任4点即可）
（2）归思（思念家乡的感情）。（2分）二、三两联借景抒情，最后一联直抒胸臆。（2分，每点1分。第一点如答成“以乐景衬哀情”也可）
13．（6分，每空1分，错1字该旬不得分）
（1）海不厌深．天下归心
（2）所以传道授业解惑也
（3）落霞与孤鹜齐飞
（4）蓦然回首那人却在灯火阑珊处
五、（22分）
l4．书的纸张，书中的单字，印书的字体，书首的印章，书中的朱圈。（5分，每点1分）
15．以“飙”为例，说明每个字的构成，都是一首诗；以“昏”为例，说明每个字的沿革，都是一部历史。（4分，每点2分）
16．（1）藏书人、作书人、读书人（3分，每空1分）
（2）由书及人，丰富了文章的内容；表达了对书与人同样命运的感慨；为结尾抒发感伤之情作铺垫。（5分，共3个得分点，前两点每点2分，最后一点1分。意思对即可）
17.与书遭遇相比（1分），突出文士的遭遇更加坎坷（慨叹文士的一生遭际）（2分），赞扬文士倔强的性格、发愤苦读的精神（2分）。（意思对即可）
六、 （5分）
18.参考答案：表藏铁路开通 采访记者云集/青藏铁路开能 引发新闻大战（大题4分，答案必须包含两个要点：青藏铁路）（开通）、新闻大战（记者云集），每个要点2分，表达不能顺，扣1分）
19.参考答案：再忌委琐，脊梁要挺直；还忌心态失衡，心情要平和。（本题共6分，每一分句3分。前半句2分，后半句1分）
20.参考答案：露出真诚的微笑，留下美丽的瞬间世界因沟通而和谐，生活因微笑而精彩
（本题5分，从内容和形成两个方面综合判分。内容2分，要体现“采集微笑”这个活动的目的；对偶2个；上下句连贯合理1分）
七、（60分）
21.作文（60分）
【说明】
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。
④确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。