[命题趋势]根据高考政治命题的原则，试题主要会体现两大主题：⑴提高科技自主创新能力，建设资源节约型和环境友好型社会的必要性。⑵提高自主创新能力，建设资源节约型和环境友好型社会的途径和措施。 问题素材及考试目的决定了试题的特点：⑴比较分析研究。主要从三个角度切入，①比较分析我国科技自主创新能力及产品国际竞争力与发达国家的差距。②比较分析我国资源、环境状况、资源利用率与发达国家的差距。③我国资源储藏量与经济发展消耗资源的需求、环境承载压力分析。⑵典型范例分析。我国企业节约资源、能源、减少环境污染，发展循环经济的成功范例分析。前者说明必要性，后者说明可行性。
[模拟试题设计]（略）
㈡国家宏观调控
[命题趋势] 2006年高考政治围绕国家宏观调控主题命题可能会集中在解决关乎国计民生的突出问题上。⑴控制商品住房价格过快上涨。命题角度一般是：①要求考生运用所学知识分析说明党和政府采取措施抑制房价过快上涨的原因和意义。②运用所学知识分析党和政府为抑制房价过快上涨所采取措施的科学性（分析其经济、哲学或政治常识依据）。⑵整顿治理非法生产和不符合生产安全条件的煤矿等类似问题。虽然这是一个负面问题，但可以从正面立意命题。⑶抑制部分高耗能、高污染和资源性产品出口过快增长。推进资源节约型和环境友好型社会建设。
[模拟试题设计]（略）
㈢统筹区域、经济社会协调发展。
[命题趋势]统筹区域协调发展是2006年高考必须注意的一个重要问题。需要关注的热点题材有：中部崛起、环渤海经济圈、海峡西岸经济区等。应运用教材知识思考三方面的问题：⑴深刻认识我国各区域经济发展不平衡的现状及负面影响。⑵影响区域协调发展的因素。⑶促进区域协调发展的措施，特别是地方政府采取的措施和成功经验。重点思考分析促进区域、经济社会协调发展的原因和意义。
[模拟试题设计]（略）
㈣构建社会主义和谐社会
[命题趋势]发展民主、关注民生、维护民权、体现社会公平，是党和政府高度重视及人们普遍关心的重大现实问题。抓紧解决广大群众最关心、最直接、最现实的利益问题，是政府下一步工作的重点。应注意三方面问题：⑴分析说明党和政府高度重视和积极采取措施着力解决这一问题的原因和意义。⑵分析党和政府采取各种有效措施，关注民生，维护民权、发展民主的科学理论依据。⑶体现新课程改革理念。让考生就推进社会主义基层民主政治建设（或扩大就业，缩小贫富差距）提出合理化建议。
[模拟试题设计]（略）