江苏省苏州市2006届高三政治教学调研测试卷3

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第Ⅱ卷(非选择题,共75分)
三、简答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
34.2005年9月1日,雪域高原彩旗飘扬,古城拉萨万众欢腾。西藏各族人民在布达拉宫广场隆重聚会,庆祝西藏自治区成立40周年。40年来,西藏的社会生产力得到极大解放和 提高。西藏人民从黑暗走向光明,从贫困走向富裕,从封闭走向开放。
问题:(1)民族区域自治的含义是什么?
(2)简述西藏发生巨变的政治原因。
35.每逢新年,同学之间免不了互送小礼品。前几年送贺卡,现在送的礼品价格越来越高。家长们无奈地表示:“这样过年,对家庭有压力。不过人家的孩子都这样,我也不能让自己的孩子矮半截,抬不起头来。”
问题:(1)什么是正确的消费观念?
(2)结合自己及周围同学的“礼品消费”现象,拟订一个研究性学习课题,并简要说明课题研究目的。


四、辨析题(本大题共2小题,第36题11分,第37题10分,共21分)
36.物质和意识相互影响、相互制约,二者的作用是等量齐观的。

37.在我国,政府谋大局,管“国计”;群众则谋“民生”,思“家计”。

五、论述题(本大题共2小题,每小题18分,共36分。要求紧扣题意,综合运用所学知识,
结合材料展开分析)
38.“……人类社会是按照历史的规律和法则前进的。中国人民能够赢得抗日战争的胜利,以落后的武器装备打败经济实力和军事装备远比自己强大的侵略者,绝不是偶然的。
中国共产党以自己的坚定意志和模范行动,在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。以毛泽东同志为杰出代表的中国共产党人,把马克思列宁主义同中国革命具体实际相结合,创立和发展了毛泽东思想的科学理论,对抗日战争发挥了重要的思想和战略指导作用。”
“中国人民抗日战争的胜利,促进了中华民族的大团结,弘扬了中华民族的伟大精神。”
摘自胡锦涛《在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话》
(1)从唯物辩证法的角度,分析上述讲话蕴涵的哲理。
(2)运用认识论的相关知识,说明当前弘扬伟大民族精神的重大意义。

39.根据以下材料回答问题。
材料一
表1 江苏经济增长和就业增长变化情况
GDP增长率(%) 就业人数年递增(%) 年末城镇登记失业率(%)
2002年 11.6 0.5 4.2
2003年 13.5 0.24 4.1
2004年 14.9 0.31 3.9
注:2004年全省尚有失业人数约40万人。
表2 江苏三大产业就业结构演变轨迹
注:2003年,江苏全省第三产业增加值占GDP的比重仅列全国第17位。
材料二 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建设》强调,千方百计扩大就业,要把扩大就业摆在经济社会发展更加突出位置,坚持实施积极的就业政策。充分发挥市场的引导作用,积极发展就业容量大的劳动密集型产业、服务业和各类所有制的中小企业,规范劳动力市场秩序,鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进多种形式就业。
(1) 表1、表2反映了江苏经济发展中的哪些现象?
(2) 简述中央实施积极的就业政策的政治及经济意义。
(3) 从经济常识的角度,谈谈如何解决表1与表2共同反映问题的措


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