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1.知
例 句
出 处
意 义
如寡人者，安与知耻
《国语·勾践灭吴》
感觉到
素与副使张胜相知
《汉书·苏建传》
相亲，相好
吾与之共知越国之败
《国语·勾践灭吴》
主持
孰为汝多知乎？
《列子·两小儿辩日》
通“智”
2．复
例 句
出 处
意 义
羊子感其言，复还终业
《后汉书·列女传》
副词“又”
其有敢不尽力者乎？请复战
《国语·勾践灭吴》
副词“再”
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村
陆游：《游山西村庄》
繁复
未若复吾赋不幸之甚也
柳宗元：《捕蛇者说》
恢复
3．既
例 句
出 处
意 义
楚人未既济
《左传·子鱼论战》
完全
譬如蓑笠，时雨既至，必求之
《国语·勾践灭吴》
已经
既而儿醒，大啼
林嗣环：《口技》
不久
三军既惑且疑，则诸候之难至矣
《孙子兵法·谋攻》
表并列的连词：“常”或“且”
将军既帝室之胄
《三国志·隆中对》
既然
4．劝
例 句
出 处
意 义
果行，国人皆劝
《国语·勾践灭吴》
勉励
劝君更尽一杯酒
王维：《送元二使安西》
劝说
三曰劝农功
晁错：《论贵粟疏 》
鼓励
5.遂
例句
出处
意义
及反，市罢，遂不得履
《韩非子·郑人买履》
就
遂使之行成于吴
《国语·勾践灭吴》
终于
因入京师观太学，遂通五经，贯六艺
《后汉书·张衡传》
于是
四方无一遂
司马迁《报任安书》
成功
6.当
例句
出处
意义
一夫当关，万夫莫开
李白：《蜀道难》
阻挡，把守
非刘豫州莫可以当曹操者
《资治通鉴·赤壁之战》
抵挡
吾闻二世公子也，不当立，当立者乃公子扶苏
《史记·陈涉世家》
应该
好雨知时节，当春乃发生
《春夜喜雨》
正当
北邀当国者相见
文天祥《〈指南录〉后序》
主持，执掌
唧唧复唧唧，木兰当户织
《木兰辞》
面对
今当远离，临表涕零，不知所言
诸葛亮：《出师表》
将
孙子度其行，暮当至马陵
《史记·孙子列传》
必定
古法采草药多用二月、八月，此殊未当（dàng)
《梦溪笔谈·雁荡山》
适当
募有得捕之者，当（dàng)其租入
柳宗元：《捕蛇者说》
抵挡
四、布置作业
1.巩固背诵。
2.结合具体语境，理解重点词语的意义和用法。
[板书设计]
[延伸阅读]阅读下文，完成1～3题。
（遂使之行成于吴）曰：“寡君勾践乏无所使，使其下臣种，不敢彻声闻于天王，私于下执事，曰：‘寡君之师徒，不足以辱君矣，愿以金玉子女赂君之辱，请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士，越国之宝器毕从；寡君帅越国之众以从君之师徒。惟君左右之。若以越国之罪不可赦也，将焚宗庙，系妻孥，沉金玉于江，有带甲五千人，将以致死，乃必有偶，是以带甲万人事君也，无乃即伤君王之所爱乎？与其杀是人也，宁其得此国也，其孰利乎。’”
《国语·勾践灭吴》
1.选出下列句中加点的词解释不正确的一项
A.寡君之师徒，不足以辱君矣辱：污辱
B.愿以金玉子女赂君之辱辱：辱临
C.将焚宗庙，系妻孥孥：儿女来源：www.examda.com
D.有带甲五千人，将以致死致死：导致死亡
2.将所选文段翻译成现代汉语。
3.用简练的语言概括所选文段的中心内容。
答案：1.D（致死：导致，效死）
2.翻译：于是派文种实行媾和。文种说：“我们的国君勾践没有可派遣的人，只好派我来了，我不敢直接向吴王表达意见，只能向您的下属私下说：‘我们国君的军队不值得您亲自来讨伐了，我们愿意用金玉、美女来酬谢您吴王的辱临，请允许我们用勾践的女儿给吴王您作婢女，用大夫的女儿给您的大夫作婢女，用士人的女儿给您的士人作婢女，越国的宝物器皿全部随同奉献给吴国，我们的国君率领越国的百姓来归从您的军队。您可以任意调遣他们。如果您认为越国的罪不可免，我们将会烧了宗庙，把妻子儿女捆缚起来，把金玉扔到江里，披甲的将士五千人将会拼命，于是一定有加倍的勇气，这样用披甲的将士万人来与您决一死战，恐怕会伤害您所喜爱的东西吧？是杀了这些人，还是应该得到这个国家，哪种做法有利呢？”
3.文种向吴王陈以利弊，劝其讲和。