4．设A、B是x轴上的两点，点P的横坐标为2，且|PA|＝|PB|，若直线PA的方程为
x－y＋1＝0，则直线PB的方程是（ ）
A．x＋y－5＝0 B．2x―y―1＝0 C．2y―x―4＝0 D．2x＋y－7＝0
解读：直线和圆的方程，是平面解析几何的重点内容，也是高考的重点内容，大纲要求：“理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式，掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程。”
解答本题，可利用形数结合的思想方法，因为PA的方程为x－y＋1＝0即y＝x＋1. A为x轴上的点，故令y ＝0，得x＝－1，∴A为(－1,0)。点P的横坐标为2，其纵坐标为3，故P(2, 3)。由|PA|＝|PB|，B在x轴上，可知点B与点A关于直线x＝2对称。故B点坐标应为
长方体的对角线长公式是一个非常重要的公式，它可以看作是勾股定理在空间中的推广，它可以沟通长方体与其外接球的关系，即d＝2R，进而解决长方体与其外接球的一系列问题
解读：大纲要求：“了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数。”指数函数y＝ax(a＞0且a≠1)与对数函数y＝logax(a＞0且a≠1)是一对反函数，它们的性质、图象是高考的重点内容。原函数与其反函数的定义域与值域集合互相交换，对应关系互逆，图象关于直线y＝x对称，在相对应的区间上单调性一致。求反函数的基本步骤是“反解，交换，加注定义域”。
本题可用直接法求解，也可用排除法或特值验证法求解，解法不同，费时不同，费力不同，效率、效益不同。