高考英语书面表达题型分析与备考策略1

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提纲式作文
  提纲类写作可分为提纲要点式和提纲表格式两种。命题者把材料分割成信息块,提纲要点式就是将信息块用文字条目的形式表示出来,提纲表格式则是将信息置于表格之中。

  经典范例:

  1.提纲要点式(2006天津卷)

  假设你是李华,在出国交流学习期间,到当地一家电*看了一场精彩的电影,但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给*经理写一封信。

  1.因广告过多,影片放映晚点;2.影片播放音量过大;3.安全出口标识不明,存在安全隐患;4.适当结尾。

  注意:1.词数:80-120;2.可适当加入细节,以使行文连贯;

  3.信的开头已为你写好(不计入词数)。

  参考词汇:安全出口-exit 安全隐患-potential safety hazard

  Dear Manager,

  I'm an exchange student from China.Yesterday,I went to your cinema to see a film.The film was very good,but_____.

  Yours faithfully,

  Li Hua

  2.提纲表格式(2006陕西卷)

  暑假即将来临。你班同学讨论了假期计划,提出了不同看法,请根据提示写一篇有关讨论的英语短文,并谈谈你的看法。

  注意:1.短文写在答题卡上的指定区域,词数80-120(不含已写好部分)。2.短文必须包括表中所列要点,可根据内容分段表述。3.可适当增加细节,以使行文连贯。4.参考词汇:眼界-horizon(或view)

  解析:这类题型的主要特点是:要点明确,范围具体,贴近生活,易于动笔。此类试题中有较多的文字说明,实际上规定了考生表述的思路,对考生的写作范围作了较为明确的限定,试题中规定的要点一个也不能回避。由于这一类试题包括较多的文字说明,容易改变书面表达的性质。考生极易受中文提纲的制约,将书面表达变成了翻译,造成语法结构和语汇上的单调。提纲类书面表达在体裁上,一般以说明文和议论文为主,要求考生根据提纲说明某种情况或辩论某种观点。提纲类书面表达有时也可能是记叙文。

  答题策略:

  1.对于这类试题的处理,考生首先要认真阅读前面的提示,把握准情景和要求,使表达的内容不走题;

  2.根据情景的发展,按顺序安排好材料,

  3.考生可以充分发挥自己的思维想像力,灵活运用英语知识,采用不同的表达方式将试题要求的要点完整地表述出来,力求准确,简洁,礼貌,规范。最后,进行合理的总结


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