3月17日晚上10点50分，17岁的高三女生小蓓从5层高的教学楼上翻身跃下，此前的2008年12月15日上午，和她同年级的一个男生猝死课堂。
上述事件，均发生在西峡一高。或许，一天18个小时的学习时间，加上名目繁多的考试，学生被按成绩分为三六九等，都是造成学生压力过大从而事故频发的原因
本报记者在采访中深深感到，事故频频出现，板子不能都打在学校身上，某种程度上讲，学校也是受害者。所谓省级示范性高中，示范的都是应试教育，一切都以分数为准绳，而这，绝不仅仅是西峡一高面临的困境。
跳楼、猝死，这所高中的学生怎么了？
3月26日下午3点，西峡县人民医院的一个病房内，17岁的小蓓在病床上睡着了，她的母亲冲记者打了一个“嘘”的手势，“孩子这些天很紧张，晚上不敢睡，现在刚睡着”。
小蓓是西峡一高0605班的学生，她所在的班级是应届理科实验班，实验班内都是成绩优秀的学生，成绩更好的学生在零班，一般的学生则在普通班。
小蓓的成绩排名不是太稳定，作为西峡一高的学生，她要面对的是没完没了的考试，几乎每天都有老师进行的单科考试，每周都有年级组织的文综、理综综合性考试，每月都有学校举行的月考，当然，作为高三学生，他们还要参加市里的模拟考试和每学期都有的例行考试。
学生每一次的考试成绩，都要在教室内张榜公布。记者看到事发前该班两次月考排名表上，小蓓在第三次月考中排名第7位，总分577分，第四次月考总分506分，排名第47位。
小蓓的家长坚信，“成绩排队”是女儿产生轻生念头的罪魁祸首。3月17日晚上10点50分，晚自习下课后的20分钟，教室变得空空荡荡，小蓓从教学楼的二楼上到五楼，借助一把椅子跃身而下。
脊椎粉碎，双腿致残，这个17岁的花季少女在3月26日晚被再次推进了手术室。
而就在小蓓被推进手术室的同时，一名高三女生晕倒在了教室中，晕倒的女生是0610班的学生。第二天，她的同学在“西峡一高贴吧”这样描述当时的情况：窒息休克，面无人色，后果不明……
一位知情人说，最近一段时间，救护车不断往返于协和医院和西峡一高之间，已经有不下20名学生出现心脑血管方面的疾病被拉到医院诊治。
除了小蓓跳楼，西峡一高发生的另一起事件也引起了西峡人的街谈巷议，那是2008年12月15日上午第一节上课时，排名全年级第五的复习班学生李勇猝死课堂。
尽管后来医生说该生的先天性心脏病是引发猝死的真正原因，但舆论普遍认为，一连串的致死、致残、致病事件，都缘于学生们难以承受的学习压力。
而实际上，小蓓事件不是一个孤立的事件。2008年9月，河北承德一中的“改革创新”中，学生作息制度和西峡一高如出一辙，累极的学生在网上发帖说：“只有仇恨，仇视这个学校。”2008年11月，福州外国语学校高二女生汤某因作弊被学校公示而割腕自杀……
一天18个小时的学习，学生、学校都受不了
什么样的学习压力，让学生如此难以承受？
2008年11月至2009年12月19日，西峡一高学生的作息时间安排是这样的：
早上5点起床，5点20分开始1500米的长跑。
跑操的过程中，学生们要不停地喊这样的口号：“路在脚下，志在心中，身心自强，永攀高峰，勤学苦练，奋勇争先，我要努力，我定成功！”边跑边喊口号，中间不能停顿。
早上6点至7点为早自习时间，7点开始就餐，7点30分开始上午第一节课，高三学生在课前还要开展宣誓活动，誓词为：“我们是喷薄的旭日，我们是奔腾的激流……我要用辛勤的汗水播种希望，我要让父母的微笑在家乡绽放……我坚信，奋力拼搏，金榜题名，笑傲六月，铸就辉煌。”这样的宣誓要坚持在每次班会前开展。
上午9点20分的课间操时间，全校学生还要跑步，还要不停地喊“路在脚下，志在心中”的口号。
中午12点上午5节课上完之后，高一、高二的学生可以进寝室休息，高三的学生则必须回教室上自习，下午2点10分到6点20分共5节课，其中5点40分后的第五节课为课外活动时间，高一、高二学生可以外出活动，高三学生则要在班里上自习。
晚饭后便意味着晚自习的开始，晚自习要上到夜里11点。高三的学生每天的上课时间是18个小时，加上吃饭，真正能休息的时间不足5个小时。
这只是西峡一高一天的作息时间，作为一所全封闭的高中，学生每月只有两天的假期；寒假高一、高二放10天，高三只有7天，暑假只放20天。
除了上课、考试，学生们几乎没有其他活动。
高三复读班学生李勇的猝死引发家长对学校作息制度的质疑，晚自习下课时间被调整到了10点30分，小蓓跳楼之后，这一时间又改为9点40分，高三的学生有了午休和课外活动时间。
3月26日，校方制定了一份《高三学生减压措施》，规定每次考试成绩只发给班主任，不在班中公布每个学生的成绩，老师讲课不占用公共自习时间，不额外给学生增加负担，对成绩波动较大的学生做好安抚工作，对优等生和普通生一视同仁。
措施还有，每天晚上播放《新闻联播》、剪辑相声、小品等节目。
心理学教师每月出一期心理辅导专版，针对高三搞心理辅导讲座，班主任每周班会给学生进行心理辅导和应试技巧等教育，让学生树立信心，减少焦虑，每周日下午学生自由活动，开放周三、周五下午两个课外活动。