英语听力
北京新东方学校中学部听力主讲 李亮
反复演练真题
1．反复演练真题。
首先要研究真题，弄清楚往年真题考试都是那种类型，是新闻还是故事。同时，还要研究考试题的特点，哪一类问题该怎样回答，有什么固定的问答模式。
2．跟读练习。
找出往年考试真题的原磁带，采用跟读的方式，体会真题的语素，争取把真题每一个问题和句子都弄清楚。
3．调整保持听力状态。
有些同学认为，我的听力很好，现在可以随便听听，其实不是这样，现在如果不好好巩固，听力水平也会下滑的。高考听力考试时间是25分钟，所以，建议考前，考生至少要保持每天30分钟的听力练习量。主要应该以真题为主，还可以适当用一些仿真度比较高的模拟试题。
4．听写训练。
做一些真题的听写训练。基本方法，先整体听一遍，然后听一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里，这样坚持，对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。
应试技巧
1．快速读题。
通过抢先看题，从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题，做到听的时候有针对性。
把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。例如，在通读了选项A．In July．B．In June．C．In August．后，把注意力集中在July，June，August这几个关键词上，就可以立即看出这是一个考查时间的试题，从而把握住听的方向。B．对长选项应采取跳读的方式，作两步处理：第一步，整体看，以发现共同点。第二步：竖着读，着重看区别。做到心中有数，抓住重要信息提示，再去听录音材料。例如：
A He went to see his doctor in his spare time yesterday．
B He visited his friends when he was free yesterday．
C He called on an old farmer after work yesterday．
从选项中可看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。
2．细心听题。
A．听对话理解时，可能无法从对话中直接找出答案。必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工，然后答题。
B．要注意听对话者之间的委婉表达。这种题需要考生仔细推敲，找出其“潜台词”。
C．听短文时，需做到整体理解中心内容，把握主要情节，抓要点，边听边用笔记下重要信息，如全文或段落主题句的关键词，人名、地名、日期、数字等关键词等。
D．对于未听懂而又必须理解的关键词，要在听过全文之后，再根据上下文猜测词义。切忌在某个词上纠缠，结果一步跟不上，步步都踏空。
E．注意抓听短文的首句和首段。因为，首句或首段往往是全篇文章的理解线索。听懂这些有助于整体理解文章。
3．果断选题。
考生在选择答案时必须坚决果断，切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题。
4．做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。因为，据统计，第一次选择往往比改动后的选择更可靠。
完形填空冲刺技巧
北京新东方学校中学部词汇语法主讲教师 周晓华
每天要保证做一篇
一、培养语感
完型填空是一种非常具有特色的高考题型，我们总是强调完型填空的语感，如何来培养呢？在这里给同学们提一个正确提高语感的方法：请考生把1996年以后的所有完型填空真题收集起来，然后把正确答案填上，然后大声朗读，不要求背诵但是至少要能做到熟练朗读。在朗读中，慢慢领悟。
二、坚持训练
每天要保证做一篇，这
1．充分利用上下文。选单词的时候，不要把单词是量上的一个要求。还要把做错的做出标记，重点记忆。完型填空多考察中英文化的差异问题，要注意平时固定说法、固定搭配的积累。
应试技巧
孤立起来选，要结合上下文来做，尤其是搭配、连词等选项更是如此。
2．不要过多浪费时间，如果有某个不会，就迅速放弃，不可以在一个小问题上用太多时间，而耽误了整体利益。
3．不要按照中国人的思维模式去选择词汇。我认为，其实，考生在做完型填空时要试着做一个接受者，对于自己想不通的用法，在正确的前提下，记住就可以了。
词汇语法：坚持每天复习一部分
1．找一个有例句、有音标、有辨析的词汇书来复习。
2．坚持每天复习一部分词汇，尤其是你词汇量比较差，有效利用，在60天内还是可以提高的。
3．如果语法不好，给大家推荐《张道真中学英语语法》这本书，因为这本书内容少，能在短时间内复习完。而且这本书很实用，有很多例子让学生容易理解。
4．语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。
阅读理解
北京新东方学校中学部阅读主讲 吴瑞川
阅读训练不停歇
一、阅读训练不停歇