2005年高考政治新增内容复习指导3

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第二部分:哲学常识

  辩证法中的变化

  1.将“必须具体分析事物之间的联系”更改为“事物之间联系的多样性和复杂性”。

  这一变化实际上扩大了对联系的考查范围,要求考生不仅要全面把握“联系”的特征,而且要依据联系的多样性,在方法论要求上具体分析事物之间的联系。“联系的观点”这一原理适用范围相当广泛,在复习时应注意与时政热点联系起来,如人民币升值问题、可持续发展问题、振兴东北和西部大开发,促进区域经济发展问题、能源问题等。

  2.将“必须从整体上把握事物的内部联系”更改为“整体和部分的辩证关系”。

  前者侧重于方法论意义,后者侧重于对原理的掌握。这一变化更为直观地要求考生全面把握整体与部分的辩证关系及其方法论要求。在复习时应特别注意整体和部分功能不同的三种情形。

  3.“运动和发展”部分删去“区分新旧事物的根本标准”,代之以“正确理解发展的实质”。

  这一变化实际上使认知目标的层次提高了,从识记层次提高到理解层次。正是由于发展的实质是新事物代替旧事物,因此“正确理解发展的实质”,不仅要明确区分新旧事物的根本标准,而且在方法论运用上,要用发展的观点看问题,支持新事物的成长。

  4.将“要有创新精神,支持新事物的成长,学会创造性思维”改为“要有创新精神,与时俱进,学会创造性思维”。

  这一变化是贯彻党的“十六大”精神的具体体现。十六大报告指出:“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”富于创造性,就是坚持创新精神和创新思维,不断推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面的创新,这是与时俱进最生动的体现。由此可见,这一变更充分揭示创新精神、创造性思维与与时俱进的内在联系,提法更为科学化、富于时代性,更具有指导意义。

  认识论中的变化

  将“相信群众,依靠群众,为人民群众的利益而奋斗”更改为“相信群众,依靠群众,群众利益高于一切”。这一变化更为突出了人民群众的地位。我国是人民当家作主的国家,群众利益与国家利益在根本上是一致的,科学的发展观的实质是坚持“以人为本”,党的根本政治路线就是群众路线,贯彻“三个代表”的重要思想,本质在坚持执政为民,因此群众利益高于一切。在复习时应注意与政治常识和时政热点联系起来,如国家性质、对人民负责的原则、中国共产党的性质、“三个代表”的重要思想、党的建设、科学的发展观、扩大就业问题等等。


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