视角创新大题小作 话题作文出奇制胜法宝

浏览 8

话题作文出奇制胜法宝

一、视角创新-----话题作文出奇制胜法宝


主体视角创新,就是指以不同主体的角度切入话题,写作话题作文。获第五届茅盾文学奖的小说《尘埃落定》的成功,源于作者阿来丰厚的生活积淀、文化积淀以及深刻独到的生活感受,这一点毋庸置疑。但也有专家指出:作者选用麦其土司儿子的“傻眼”观世界这一独特的视角切入,也是小说“色彩斑斓”的大亮点,令人耳目一新。其实,在话题作文中,灵活地运用主体视角创新,往往更容易
在一些“面目类似”的作文中熠熠放光,出奇制胜。
一、多主体视角


多主体视角,是指以几个不同主体的视角切入话题,多角度地表现话题的不同侧面。如:有位学生写以“人生”为话题的作文时,采用多主体视角,他以“母亲告诉我:孩子,人生是一个逗号。”“父亲告诉我:孩子,人生是一个冒号。”“爷爷告诉我:孩子,人生是一个引号。”“奶奶告诉我:孩子,人生是一个长长的省略号。”这四句话作为每节的总领,通过母亲、父亲、爷爷、奶奶之口,使抽象的人生变得具体、明朗。


在话题作文中,运用多主体视角,“横看成岭侧成峰”,有利于从不同侧面来展开话题,从不同视角中得出不同的结论,使文章更加客观、全面。


二、第三者视角


1.物的视角。


物的视角,是指以除人类之外的其他主体的视角切入,来写作话题作文。如:有位学生写以“压力”为话题的作文时,通过眼睛的变化切入:晚上,我(眼睛)强打精神,陪伴主人做作业到深夜;早上上课时,我迷迷糊糊,害得主人受到老师的批评,因而主人责怪我,我感到非常难受。小作者通过眼睛的遭遇,揭露了应试教育的弊端,令人深思。


2.他人的视角。


他人的视角即以第三者的主体视角切入来写作话题作文。如:鲁迅的小说《孔乙己》以一个小伙计的视角切入,控诉了科举制度的罪恶,揭露了封建社会人与人之间的冷漠无情。


俗话说得好:“*者迷,旁观者清。”写作话题作文时,用第三者的视角去观察事物,了解事物的发展历程,更能审时度势,明察秋毫。在形式上更能吸引人,在表达上也往往更生动、更形象,在内容上则会更充实、更感人、更引人入胜。


三、主体视角换位


主体视角换位,是指用换位思考的方式,从对方的角度切入来写作话题作文。如:有位学生写以“假如”为话题的作文时写道:假如有来世,我愿做父母的双亲,我也要在母亲上学前,递上熟鸡蛋……我也要像父亲那样……让他领悟人生的哲理。这种换位思考,正是吐自己心声、赞父母行为的角度。


主体视角换位,“言对方行为,吐自己心声”。从而达到或讴歌或鞭策之目的,构思新颖,真诚自然,深切感人。


四、主体视角形式创新


1.主体心灵独白。


主体心灵独白,是指通过主人公的心灵独白来写作话题作文。如:有位学生写“生活告诉我”的话题作文时,采用给父母写信的形式,诉说了自己被分数压得喘不过气来的种种感受。父母对自己的学习分数要求越来越高,考试考不好,不但在学校抬不起头,而且在家人心中也是没出息。小作者列举了自己考不好试所受到的种种委屈,读后令人感叹不已。


康德曾经说过:“世界上最美好的东西是天上的星星和人内心深处的真实。”在话题作文写作中,改变直接讴歌的写作形式,通过主人公的心灵独白,让自己的情感宣泄达到点,打动读者的心灵,这也符合中考作文“感情真实”的要求。


2.观念人格化。


观念人格化,是指将某种观念赋予其人格力量,用拟人的手法来写作话题作文。如有位学生写以“把握”为话题的作文时,以《我叫把握》为题目,运用拟人的手法,选取唐太宗李世民、两弹元勋邓稼先和监狱里的贪污犯为材料,说明了只有把握好自己,才能走向成功的彼岸的道理。此文以观念自身来表现主题,实现了视角的转化。拟人手法的运用,使文章兴味盎然,使抽象的概念具体化,方便了作者的描述和表达。


总之,在话题作文写作中,巧妙地运用主体视角的创新,能给人面貌一新的感觉,使自己的作文由基础等级向发展等级靠拢,提高作文的档次。


相关文章