[复习大纲]数学知识对物理问题是重点2

重要提醒
　　　　
掌握以下知识 高考得分不会低
　　
　　根据今年物理高考大纲，加上多年的教学经验，张老师为考生制定了一份物理高考必须掌握的复习目录，助考生一臂之力！
　　“3基”应大范围掌握物理基本概念、基本规律的复习，能力训练的重点是加强基本方法的训练。基本概念、基本规律、基本方法的考查在高考中占的比例很大，而且是解决综合题的基础。尤其基本方法的考查在高考中占的比例很大，比如考查曲线运动中的运动合成与分解、牛顿第二定律在圆周运动的运用，去年就占了20多分；甚至有的考题是跨越了力学与电学的综合，但根本是高一力学中学过的运动的合成与分解、圆周运动等问题。将曲线运动化为直线运动是一种解决复杂问题的方法，将牛顿第二定律应用于圆周运动的某一位置、某一瞬时也是方法运用的体现，因此说能力训练的重点是加强基本方法的训练。
　　
综合训练必须重视
　　
　　张老师表示综合训练的重点仍是学科内的综合，特别是在备考复习的第二阶段，要能够将各板块联系起来形成知识网络，如把力学中的平衡、直线运动、牛顿运动定律、动量、能量联系起来，甚至是应用到电学中去和电场、磁场、电磁感应、原子核物理联系起来。用能量观点解题是高考的重头戏，要多花时间、下大力气，每套高考卷中不只是考一道题，而是多次出现，含有弹簧的问题是学生获取高分的拦路虎，应搞专题训练。
　　
实验题型不能成为弱项
　　
　　在实验题目中注意基本仪器的使用、方法原理的迁移，学会控制实验条件保证实验顺利进行，减小实验中的误差。解答实验习题是所有学生的弱项，也是老师在教学中容易忽视的地方，即使搞题海战术，做实验题也有限。可以说实验教学也是老师的弱项，两弱加在一起，得分必然不高，看着不难，做完后得不了多少分，甚至不得分。复习与应试策略：把所有实验都过一遍，不贪快，多花时间，“悟”其中的道理，将每个实验搓碎了再揉在一起，可以编成许多实验习题，所以说有时试卷中考查的不一定是哪一个实验了。另外还要拓展，参考近几年的高考实验题，反复训练，直到能像做其他题目一样，自己能悟出了，处理这类问题的能力也就有了。标有*号的平时要练熟，考前要再现。还要注意新增实验，不要认为新增的实验不一定考，这种侥幸心理不要存在。
　　
振动和波、热学等四部分内容必考
　　
　　张老师预测，振动和波、热学、光学、原子物理这四部分每年都要考查，一般以选择题的形式独立出现，也可以和其他章节的知识点结合，这四部分在同一张试卷上不会都去和其他章节结合，仍具有一定的独立性，每年必考，高考前要抽时间看一看，这四部分应该说志在必得，但复习不到将会形成知识的死角，如去年高考题考查“质能方程”的含义，使很多能力很强的学生答错