3、信息能力、图表信息分析题、开放题有所增加
高考中的这些信息可能是考生没有学过，它可能涉及到化学基本理论、元素及其化合物以及某些具体反应等等。它要求考生首先要接受试题所给出的信息，其次将试题所给出的信息与课内所学的知识点相结合起来，最后在仔细了解本题的要求后迅速、全面、正确地给与回答，这就是信息题的要求，即自学能力的要求。这一自学能力不能靠突击，题海战术，而应当平时就应当有目的、有步骤地进行自学能力的训练。培养这种能力的途径只有一个就是考生一定要通过平时学习养成自我获取知识、独立思考的习惯，经常对老师的讲授和教材内容提出质疑，不断地对知识进行自我组织和自我完善，在学习中善于发现问题和解决问题。在学习过程中提不出任何疑问的人、平时不肯或不能深入钻研问题的人不可能形成较强的自学能力和思维能力。培养良好的自学能力不单单是为了应付高考，它将使一个人终身受益。因此在学习上主动探求、主动思考，不要让任何人督促你学习，养成自觉学习习惯是成功的保证。学而不思则惘，思而不学则怠。
4、新课标教材带来影响
07年是山东等地采用新课标教材参加高考的第一年，虽然大多数学校仍使用一期课改的教材，但二期课改中新的教学理念已渗透到学校的教学中。如一方面是动手能力要求的提高，以适应高考实验内容由15%增至20%；第二方面是学生主体参与作用提高，以更好适应高考题型中信息题探究题增多，提高学生的科学素养。这些新材料思想和方法必然也要影响07年理综高考命题